与其他小朋友相处与校外安全内容
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孩子们上一年级快一年了，已经基本适应了小学生活，不过在与其他小朋友相处的过程中总免不了会有一些摩擦和争吵，为了帮助他们与其他小朋友更好地相处，希望家长能教育孩子学会以下几点：
1.与他人友好相处
（1）帮助他人，关心他人：
当其他小朋友有困难，需要帮助的时候，应该慷慨的帮助他人，不能只帮助自己的朋友，因为这不仅是在帮助他人，也是为了能够在自己需要帮助的时候有人能来帮助自己。除此之外，在生活中经常帮助和关心他人的人更受欢迎，能够帮助他们交到更多的朋友。
（2）学会宽容别人的过失
应教育孩子多去发现其他人身上的优点，学习他人的优点，而不是只看到别人哪里没有做好，认为别人没有优点，或者嘲笑别人的不足。当他们身边有人因为没有做好某件事情而丧气的时候，应该多给别人鼓励，而不是嘲笑别人，让孩子学会换位思考。
2.当孩子与同学发生摩擦的时候，要注意提醒他学会：
（1）调整自己的情绪。不口头争吵，提醒自己不要冲动，先坐到自己的座位上冷静下来。
（2）反思事情为什么会这样，多思考自己的原因。
（3）学会谦让，各退一步。如果自己有做得不对的地方要跟同学道歉，当其他人向自己道歉的时候，要去原谅别人，因为每个人都会犯错，他犯了错也很后悔的。
另外孩子之间的问题，需要孩子自己去解决，我们大人只能去引导，可以问这样的问题：你自己有什么样的想法呢？如果你做了这样的选择，你觉得会有什么样的后果？如果是这样的后果，你自己能够承担吗？这些问题可以帮助孩子们学会更理性地思考问题，避免情绪化，让孩子们逐渐拥有这样的能力：
1、与问题相处的能力，不害怕出现问题。
2、自己解决问题的能力。
3、自己对自己负责的能力。
什么样的人才是真正的朋友，这是每个人都要自己去体验，去筛选的过程。大人可以陪伴，帮助他去区分，但我们不能帮他作出决定。
2主动的人更容易交到朋友
孩子们在学校中除了学习的时间之外，其余时间都是在交朋友。能否交到好朋友，交朋友是否顺利都影响着孩子们在学校的状态，可孩子们的生活经历是非常有限的，这就需要我们帮助他们。
（1）应该告诉孩子人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。
（2）是要理解尊重。每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
（3）是要以诚相待。人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。
（4）消除依赖感。在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人像父母兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。这需要家长引导孩子树立独立意识，可以询问别人的观点作为参考，但是要有自己的想法。
孩子总要学会自己长大，作为家长和老师，我们更多是充当协助者的角色，这个角色需要做的就是多问、多关心、多引导，帮助他们更好的成长。
校外安全
安全是家庭幸福的保障，从当今社会引发的各种不安全因素来看，家庭安全防范教育非常重要，希望家长能与学校密切配合，积极参与安全管理，家校共同做好学生的安全教育和防范工作。现将一些关于安全的注意事项告知于某某，为了孩子的健康成长，希望大家教育、督促孩子做到以下几项：
1.交通安全?
注意交通安全，遵守交通规则，横过马路要左右看并走斑马线，走十字路口要一停、二看、三通过。右侧通行，不要在马路上奔跑和玩耍，不横跨护栏。??
不得在马路上骑自行车。?
??（3）遵 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 气、液化气灶具等。???
（3）不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。???
5.饮食安全?
??（1）自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。?
??（2）购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。?
??（3）生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
5.用电防火安全
（1）不玩打火机
（2）使用电器时注意安全
（3）不携带刀具
学校建立个各种规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序，更是全体学生安全健康成长的保障，希望家长能够配合学校，教育孩子自觉遵守学校的各项规章制度。
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