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观摩报告及课例评价表
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附件 2： 指导报告表
学校名称
指导时间
指导专家
联系电话
校长
联系电话
接待负责人
联系电话
指导主题
指导过程
需解决的问题
解决问题的 意见与建议
镇街 工程办意见
盖章：
时间： 年 月 日
附件 3： 课例评价表
学校名称：
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 中实际问题。
10
信息技术有效支持学术学习、师生互动和教学评价。
教学效果
50
申报“多技术融合”试点校的课例要能体现多技术融合教学的 特点， 学生能使用数字化学习终端进行学习， 能实现云端联通， 能依据课堂数据， 提高教学的针对性。
申报“智慧教育”试点校的课例要能体现智慧教学的基本特征， 能开展基于数据分析的精准教学和一定程度的基于精准推送的 个性化学习。
10
课堂氛围活跃有序， 学生积极参与课堂， 达成教学预设目标。
总体评价：
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- 附件8：典型课例申报模版及评价标准
- 附件【3】典型课例建设模板及评价标准
- 儿童教育学校我会画红绿灯教学设计
- 【模版】典型课例
- 4.【模版】典型课例
- 典型课题教学设计模板
- 典型课题教学设计模板 - 副本
- 附件：典型课例教学设计方案模板
- 附件：典型课例教学设计方案模板
- 附件：典型课例教学设计方案模板
- 典型课例教学设计模板
- 什么是教学设计-总结完整版
- 《典型案例》模板
- 附件4 典型课例建设模板及评价标准
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