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2019—2020学年上学期安全教育工作总结
根据幼儿的身心发展特点,学龄前期幼儿身心发育尚未成熟,自我保护能力低下,为此我们学校师生要提高安全意识,并将这种意识传递给家长与幼儿,做好家园联系,共同促进幼儿的健康成长,为此学校开展安全教育活动。下面我将对本学期的安全教育活动做以下总结。
一、认真上好每节安全教育活动,将安全意识传递幼儿
这学期根据季节、气候以及幼儿的心理状况编排了安全活动,从安全上下楼梯到吃药我不怕,当寒冷的冬季来临时,教幼儿如何进行取暖的方法,临近过年开展一节有关寒假里的安全活动,让幼儿过一个快乐安全的寒假。幼儿在安全教育活动中学习了保护自己的本领,知道当有危险发生时,应该怎样去逃生,他们也提高了自己的安全意识。这正是我们想要得到的结果。
二、开展演练活动,将知 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 去探路,当警报响起时幼儿在教师的带领下有序的离开,完成了本次消防演练活动。
安全工作是所有工作的重中之重,要提高幼儿的安全意识与逃生能力。
三、安全警钟时时敲,推送方法普家长
安全之事无大小,要时时警惕,常常留心。我园为了让幼儿家长将安全意识融进于心,使他们时时保持警惕,并传授家长有一些有用方法。我园规定每周定期的向家长群推送安全知识,帮助家长安全育儿。解决家长面对困难时,无从下手的困惑,加强了家园合作。
以上是我们这学期所做的安全工作,当然这只是其中一部分,由于幼儿的自身的特点,我们的安全工作贯穿于每一天,从幼儿入园那刻起身体的每一根神经就绷直了。对于安全工作我们一刻也不容忽视,好的安全习惯我们将继续保持。并在此基础上进行完善,尽可能的多增加些真实的演练活动,常家长保持联系,齐心协力共保幼儿安全成长。
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