实验小学科技教育三年发展规划
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XX实验小学科学教育三年发展规划
一、现状分析：
我校是一所县、市科技特色学校，学校对科技教育非常重视，把科技教育作为学校重点发展项目，确立科技教育在素质教育中的重要地位，不断完善科技教育的实施办法和管理措施，形成学校领导高度重视，广大教师积极配合，全体师生主动参与，共同创建科技特色学校的良好氛围，并将科技教育融入学校的整体办学中，渗透在课堂教学里。
二、指导思想：
为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，加强我校科学普及工作，提升科技教育质量，提XX少年科学素养，并规范我校科普教育的管理，特制订科学教育三年发展规划。
三、总体目标：
1、领导重视，措施到位，形成特色。学校形成自己的科普教育特色品牌项目。
2、注重科技培训和科普工作研究，强化科技教育师资队伍建设。建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网络，提升教师科学素养。能配备动手能力强、勇于创新的教师担任科技特色项目的指导教师；有一支稳定的科技骨干教师队伍。
3、创建校园科技创新文化，加强科技教育的主渠道工作。注重校园科学创新文化的积淀与创建，注重办学优势资源整合，营造良好的科学教育的人文环境和氛围。重视相关学科与科技教育的有机结合。根据学校的科技特色项目，能自编多编科技类辅导教材。
4、拓展科技教育的领域，广泛开展校内外科技或科普活动。加大科学普及力度。开展经常性的科普教育活动，如讲座、竞赛、观摩、参观考察、论文研讨会等；积极组织学生参加各项科技竞赛。引导学生结合 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 精良的科技队伍，加强科技教育课程的实施，定期举行科技教研活动或科技例会。
3、充实、丰富校园科技网站，推进信息技术手段在科技教育中的运用。
4、做到档案资料收集齐全且规范。
5、继续开设丰富的、各级各类的科技类兴趣课，提高学生的参与率，并力争在区、市各类竞赛中取得佳绩，如科技发明、金钥匙科技知识竞赛、“小哥白某某”科普知识竞赛、计算机等。
6、继续提高特色项目“科学小论文”的竞争力，***成绩显著，并做到定期研究、检查、评定和总结。
7、积极参加创新大赛，要在上届的基础上有提高，有突破。
8、开展经常性的科技教育活动，如科普参观、科普讲座、举办学校科普节等活动。
（三）、三年目标（2011年3月—2012年8月）
1、学校科技教育领导小组、网络、制度健全。
2、开展科技教育（包括特色项目）的发展规划及学期计划和总结完整。
3、特色项目成绩显著，效果明显。
4、着手开发、编写第二套学校科技教育校本教材。
5、能够结合不同学科特点、渗透科学知识、科学方法、科学思想为主的科技教育内容。
6、师生能够积极参与各类科普活动，涌现一批热爱科技活动的学生。
7、在特色项目、创新大赛等含金量高的项目上有突出表现。
8、定计划、定内容、定时间、定地点的开展各项科技兴趣小组，参与的学生达到50%以上。
9、积极参加市、省科普参观、考察活动，每年学生参与率达20%以上。
10、达到省科技教育特色学校评估标准，让科技活动在周遍地区影响力逐步再提高。
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