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小学科学五年级实验二：斜面的作用
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小学五年级科学实验设计二
斜面的作用实验
大同大学附属小学 张某某
一、实验名称：斜面的作用.
二、实验目的：探究斜面坡度大小（高度、长度）是如何影响拉力的，从而明确斜面的作
用---省力。
三、实验器材准备：测力计、小车、长木板、短木板、（3-4块）垫斜面的木块（可以用书代替，即尽量使用身边现有的材料代替）
四、实验过程：
1.用测力计竖直提小车，读出示数。
2.在长木板的一端垫一块木块搭斜面，在斜面上用测力计拉小车 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ①竖直提小车用的力最大，斜面省力；
②斜面的长度不变时，高度越大，拉力越大；
③斜面的高度不变时，长度越大，拉力越小。
五、要求：
1分别从影响斜面倾斜度的两个因素（斜面的长度和斜面的高度）去考虑并实验操作。
2.在实验操作时要保持其中一个量（因素）不变。①
六、注意事项：
1.要认真观察测力计的数字并做记录‘至少做三次’！
2.用测力计拉小车时使其做匀速运动
3.长、短木板表面光滑度基本一样。
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