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《职业道德与法治》微课程设计方案
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《职业道德与法治》微课程设计方案
作者信息
姓名
刘某某
年级
2019级
所教学科
政治
所教学段
中职
单位名称
翁源县中等职业技术学校
微课程信息
主题名称
立足本职，领悟职业道德
选题意图
通过教学推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。
内容来源
《职业道德与法治》
适用对象
中职2 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 环节）
设计意图
（请在此处说明你为什么要这样安排或选择）
播放短片《聂风参加世界职业大赛》
利用影片引发学生思考：为什么职业道德是职业成功的必要保证
职业道德的内涵
了解各行各业的职业道德
分享道德故事《不能打开的锁》
通过道德故事的案例让学生知道职业道德对个人成才的重要性
设计亮点：
本课贴近学生、贴近生活、贴近专业，培养学生职业意识和职业道德素养，领悟新世代弘扬劳动精神、劳模精神的意义。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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