语文第一单元小结
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第一单元小结
一、字词盘点
1.字
(1)会认字
杂 篱 蛱 徐 疏 径 媪 锄 剥 构 冠 朴 素 率 倘 附 捣 绘 谐 慰 藉 绮 纤 谈
(2)多音字
剥
??XXXXX(剥莲蓬、剥削)
??XXXXX??(剥皮、剥花生)
兴
??ì????(杂兴、高兴)
xXXXXXng(兴奋)
乐
????è(清平乐、音乐)
??è(快乐)
亡
??ú(亡赖)
wáng(灭亡)
卜
??XXXXX(卜某某、占卜)
??XXXXX??(剥皮)
和
hè(应和)
hé(和好)
冠
guXXXXXn(鸡冠花)
guàn(冠军)
结
????XXXXX(结出、结实)
????é(结果、总结)
藉
jiè(慰藉)
jí(书籍)
扇
shXXXXXn(扇风)
shàn(一扇窗)
露
lù(露天、露珠)
lòu(露馅儿、露马脚)
朝
zhXXXXXo(朝霞)
cháo(朝鲜)
2.词
(1)四字词语
车（水）马（龙） （鸡犬）相闻 依（山）傍（水）
天（高）地（阔） 甜甜（蜜蜜） （灯火）辉煌
（2）修饰词:长长的藤 绿绿的叶 别有风趣的装饰
独特的农家风光 绿绿的浓荫 鲜嫩的笋 迷人的风景 小小的天窗 闪闪烁烁的星星 奇幻的云彩 绮丽的朝霞
二、佳句积累
1.拟人句
(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
这句话把竹笋当成人来写，“探出头”一词生动形象地写出了竹笋刚刚破土而出的动态画面，体现出作者的喜爱之情。
(2)垂柳披上了长发。
2.比喻句
（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。
这句话把“三月的桃花水”比作“春天的竖琴”,写出了三月桃花水声音的动听,字里行间流露出作者的喜爱之情。
（2）三月的桃花水，是春天的明镜。
3.含有关联词的句子
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
4.重点句
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
（1）用“ ”画出孩子们从天窗的玻璃上看到的事物，用“ ”画出孩子们想象出的事物。
（2）假如你就是文中的孩子，晚上你透过天窗看到一条黑影一掠而过，你会想到：这也许是一只受伤的小燕子，也许是一只偷吃的小黑猫……
（3）这段话运用了排比的修辞手法，赞美天窗激发了孩子们的想象。
（4）句中的“这”指的是玻璃上面掠过的一条黑影，省略号的作用是：表示列举的省略。
5.含义深刻的句子
因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。
孩子们是怎样看出来的呢？这些原本看不见的虚无，因为孩子们基于已有生活经验的自由联想，变成了“有”，变成了“实”。
三、课文内容
1.初夏的江南乡村，有花某某，这是（ ）朝诗人（ ）在《 》中写的 ， 。这首诗的后两句是 ， 。
2.《清平乐·村居》中描述了一家五口人安宁美好 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ”这句话展开描写，描绘了 、 、
、 、 和 六幅美景图。4.《天窗》的作者是（ ），文中的“天窗”是指 。本文描述了在 、
时，小小的天窗成了乡下孩子唯一的（ ）。
5.风雨送春归， 。这是（ ）在《 》中的诗句。作者用“
”来赞美梅花独自傲立在风雪中的顽强精神。
这首词的下阕是：
6.默写《宿新市徐公店》。
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