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_“双减”政策——届高考政治热点事件练习题合集

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(4)“双减”政策——2022届高考政治热点事件练习题合集

1.为响应国家“双减”政策,XX市“橙子辅导”公司保证将在2021年底完成面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构的行政审批及法人登记工作,保障教育公平。材料表明( )

①XX“橙子辅导”公司更加注重社会效益

②国家通过经济手段调节校外培训机构市场

③注册后的学科类校外培训机构依法独立承担民事责任

④加强校外培训机构治理重点是解决经济发展动力问题

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.“双减”政策(减轻作业负担和校外培训负担)在得到越来越多家长支持与拥护的同时也带来了极大挑战,因为无论是地方教育机关,还是教师和家长,均未做好充分的心理准备和工作安排。这告诉我们( )

①“双减”政策施行的总趋势是前进性与曲折性的统一

②能否获得群众支持是“双减”政策取得成功的关键

③“双减”政策的施行不会一帆风顺,必然会经历曲折

④应坚持两分法,一分为二地看待“双减”政策的影响

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.2021年7月24日,教育部发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件,正式宣告“双减”政策落地。国家大力度治理整顿校外培训机构的目标任务是:经过一年的努力,学校教育教学质量进一步提升,校外培训机构培训行为更加规范,学生过重课外负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻,人民群众教育满意度进一步提升。“双减”政策落地说明( )

A.取消校外培训机构有利于促进青少年德智体美劳全面发展

B.有利于解放和发展生产力,是社会文明的进步

C.是促进我国义务教育改革发展的重要措施之一

D.有利于促使上层建筑与经济基础同步同时发展

4.2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”政策),要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“双减”政策刚落地,就有老师违规补课,并且还是在校外的培训机构。当地政府部门对涉事老师进行了不同程度的处理,涉事老师所在的学校也受到了处罚。这( )

①是政府合理行政、合法行政的要求

②是政府深化行政体制改革,做好一切公共服务的体现

③是政府履行组织社会主义经济建设职能的体现

④是政府坚持对人民负责原则的体现

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5.下图是对某教育培训机构的股票投资变动示意图(其中XXXXX为投资收益率,Q为投资规模),当D1向D2移动时,可能的原因是( )



①国家出台最严“双减”政策,要求培训机构暑期不允许开课,学科类和素质类教育培训机构不得上市

②该培训机构践行素质教育,效益不断增加

③我国主要城市居民收人增速较去年有所放缓

④我国已全面控制新冠病毒,经济已全面复苏,人们对股市信心恢复

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.好未来是一个以智慧教育和开放平台为主体,以素质教育和课外辅导为载体,探索未来教育新模式的科技***。



注:教育部“双减”政策将于2021年9月1日落地实施。

上述事例表明( )

①股票投资有风险,投资需谨慎

②国家政策影响股票价格

③股***在筹集资本时向出资人出具的债务凭证

④股票价格的变化无规律可循,具有不确定性

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

7.当前,中小学生课外负担重的问题受到广泛关注、为此,“双减政策”提出学科培训类校外培训机构不得上市融资,已经上市的要进行清理整治;学科类校外培训机构要重新审批,转为非营利性机构等细则。这是基于( )

①国家保障公民充分享有和履行受教育权利

②我国政府工作的基本原则是对人民负责

③我国政府具有组织社会主义文化建设的职能

④政府科学决策、民主决策、依法决策的需要

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

8.P为价格,Q为数量,D为需求曲线,S为供给曲线,D'为移动后需求曲线,S'为移动后供给曲线。若不考虑其他因素,下列所描述的经济现象与图示对应一致的是( )



①价格在P2时,该种生活必需品可能短缺,政府宜采取最高限价

②甲乙互为替代品,乙商品社会劳动生产率提高,L1会向下移

③能正确反映教育“双减”政策对教培机构供求状况可能带来的影响

④国家对某地棉花产业实施价格补贴政策,推动棉花产业高质量发展

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

9.阅读材料,完成下列要求。

近年来,校外培训行业蓬勃发展,在满足学生个性化教育、差异化发展的同时,也出现了违规失信等现象。暑假,校外培训行业进入一年中的忙碌期,也成为相关问题集中暴露的时期:有的只顾砸钱做广告招揽生源,而实际教学与宣传内容相去甚远;有的教学人员履历造假、良莠不齐,培训效果难以保证;有的收费缺乏依据、价格不够透明,发生纠纷时学生权益难以得到有效保护等。这些现象不仅损害了学生的切身利益,也给校外培训行业带来了“诚信负债”。

7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见》(简称“双减政策”),提出学科培训类校外培训机构不得上市融资,已经上市的要进行清理整治;学科类校外培训机构要重新审批,转为非营利性机构等细则。并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。这是中央层面出台党的为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生作业过重作业负担和校外培训负担的重要政策文件。

运用政治生活知识,结合材料说明政府部门严格规范校外培训的依据和意义。

10.阅读材料,完成下列要求。

近年来,校外培训行业蓬勃发展,在满足学生个性化教育、差异化发展的同时,也出现了违规失信等现象。暑假,校外培训行业进入一年中的忙碌期,也成为相关问题集中暴露的时期:有的只顾砸钱做广告招揽生源,而实际教学与宣传内容相去甚远;有的教学人员履历造假、良莠不齐,培训效果难以保证;有的收费缺乏依据、价格不够透明,发生纠纷时学生权益难以得到有效保护等。这些现象不仅损害了学生的切身利益,也给校外培训行业带来了“诚信负债”。

7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见》(简称“双减政策”),提出学科培训类校外培训机构不得上市融资,已经上市的要进行清理整治;学科类校外培训机构要重新审批,转为非营利性机构等细则。并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。这是中央层面出台党的为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生作业过重作业负担和校外培训负担的重要政策文件。

(1)校外培训,诚信是“金”。结合材料和经济生活知识谈谈该观点的合理性。

(2)运用政治生活知识,结合材料说明政府部门严格规范校外培训的依据和意义。

(3)利用法律与生活知识,上述案例对企业经营者和消费者有何启示?

11.阅读材料,完成下列要求。

“你来,我培养你的孩子;你不来,我培养你孩子的竞争对手”……近年来一些校外培训机构利用家长望子成龙、望女成凤的心理,大肆渲染教育竞争,激起家长们的焦虑恐慌情绪,使众多家长陷入“不跟风补课会焦虑,跟风补课更焦虑”的怪圈。

毋庸讳言,校外培训机构作为学校教育的补充,一定程度上满足了学生的课外教育需求。但也存在着不少突出问题,主要表现超纲教学、提前教学、强化应试、收费高退费难、卷款跑路等问题。这既加重了学生的学业负担,也加重了家长的经济负担和精力负担。针对校外培训机构乱象,相关国家机构出台“双减”政策。新政将规定:校外培训机构假期不得上课,学科类和素质类教育培训机构不得上市,教育培训机构不得做任何广告。受此消息影响,教育股周一在热门中概股跌幅榜前列刷屏,美联国际教育跌32%,51Talk新东方跌超18%,好未来跌17%,高某某(跟谁学)跌近12%,网易有道跌超9%。



(1)结合材料,解读图表之间的信息,

(2)并运用《经济生活》知识,阐述你对材料观点的看法。

阅读材料,完成下列要求。

材料一 从改革开放前的一声“春雷”,到如今“双一流”大学如火如荼的建设;从1977年的冬寒料峭到2018年的春暖花开,再到今年的“双减”,中国教育在曲折中前行,在实践中大刀阔斧地改革。我们的教育思想不断更新,教育理念与时俱进,我们对于救有的认识也更加科学理性。

(1)运用“求索真理的历程”的相关知识,分析中国教育的发展变化蕴含了哪些哲学智慧。

材料二7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见》(简称“双减政策”),《意见》反映了中央政府落实“双减”政策的主要思路——双管齐下,即同时对学校和校外机构采取严格治理措施,这一措施是保障“双减”政策能够发挥最大效能的重要保障。“双管齐下”是让教育回归公益属性的必经之路。但部分家长反映,新的措施也滋生了新的担优。

(2)下面是学生家长的三点担忧,请你感悟其中蕴含的最恰当的认识论或唯物辩证法道理。

担忧

道理



道理政策最怕的是不执行,束之高阁,挂在墙上、说在嘴上、落实不到行动上。

A



打了补丁还要绣花,配套服务能否跟上,教育改革细节决定成败。

B



家家有本难念的经,一刀切式的新措施能不能真正为中国家庭减负,解决中国大部分家庭的实际问题。

C





参考答案

1.答案:B

解析:①:转型后XX市“橙子辅导”公司作为非营利性的校外培训机构要更重视社会效益,①正确。②:调整校外培训机构市场是通过行政手段方式并非经济手段,②错误。 ③:“双减”治理校外培训机构进行非营利性和法人登记说明校外培训机构注册后仍是法人,能独立承担民事责任,③符合题意。④:治理校外培训机构重点是促进学生全面发展,经济发展动力是创新,④错误。故本题选B。

2.答案:D

解析:③④:“双减”政策在得到越来越多家长支持与拥护的同时也带来了极大挑战,无论是地方教育机关,还是教师和家长,均未做好充分的心理准备和工作安排。这告诉我们“双减”政策的施行不会一帆风顺,必然会经历曲折,应坚持两分法,一分为二地看待“双减”政策的影响,故③④入选。①:事物发展的总趋势是前进性的,道路是曲折性的,任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一,故①不选。②:获得群众支持有利于“双减”政策取得成功,但不是其成功的关键,故②不选。故本题选D。

3.答案:C

解析:A:“双减”政策落地促使校外培训机构培训行为更加规范,而不是要“取消校外培训机构”,A说法错误。B:表述夸大了“双减”政策落地的作用,B不符合题意。D:经济基础决定上层建筑,而不能说是经济基础与上层建筑同时同步发展,D说法错误。C:“双减”政策落地是为了减轻学生的负担,这是促进我国义务教育改革发展的重要措施之一,C符合题意。 故本题选C。

4.答案:B

解析:①④:“双减”政策刚落地,就有老师违规补课,并且还是在校外的培训机构。当地政府部门对涉事老师进行了不同程度的处理,涉事老师所在的学校也受到了处罚。这是政府合理行政、合法行政的要求,是政府坚持对人民负责原则的体现,故①④入选。②:材料并未涉及政府深化行政体制改革,故②不选。 ③:应该是政府履行组织社会主义文化建设职能,故③不选。故本题选B。

5.答案:B

解析:①:国家出台此政策会使股价下跌,人们投资规模会减少,①入选。②:效益增加会增加人们的投资规模,②不选。③:收入减少,投资规模也会相应减少,③入选。④:人们对股市信心的恢复,会扩大人们的投资规模,④不选。故本题选B。

6.答案:A

解析:①②:依据题意,股票的大幅下跌,并且教育部出台“双减”政策,股票价格保持在每股4.8美元,这表明股票投资有风险,投资需谨慎,国家政策影响股票价格,故①②入选。③:股票是所有权凭证,而不是债务凭证,故③不选。④:股票价格的变化有规律可循,故④不选。故本题选A。

7.答案:B

解析:②③:教育部等四部门印发《关于开展减轻中小学生课外负担规范校外培训机构管理专项行动的通知》,这体现了我国政府工作的基本原则是对人民负责,也体现了我国政府具有组织社会主义文化建设的职能,②③符合题意;①:公民享有受教育权利,履行受教育义务,①不合题意;④:教育部等四部门的做法说明了政府坚持科学决策、民主决策和依法决策,而不是基于政府科学决策、民主决策、依法决策的需要,颠倒了因果联系,④不合题意。 故本题选B。

8.答案:A

解析:①:价格在P2时,该种生活必需品可能短缺,为保证居民基本生活需要,政府宜采取最高限价,①正确。②:甲乙互为替代品,乙商品社会劳动生产率提高,乙商品价值量降低,价格降低,需求增加,而甲商品需求减少,L1会向下移,②正确。③:实施教育“双减”政策,可能导致教培机构减少,教培供给减少,S左移,③错误。④:国家对某地棉花产业实施价格补贴政策,这与棉花产业是否高质量发展没有必然联系,因为实现高质量发展的因素很多,④排除。故本题选A。

9.答案:依据:①坚持党的领导,治理校外培训乱象的客观现实需要。

②坚持以人民为中心,为人民服务,对人民负责的要求。

③组织经济、文化和社会建设,加强市场监管、发展教育、健全公共服务体系是法律规定的政府的基本职能。

意义:①通过整治和规范,净化了校外培训行业生态;

②更好保障了家长和学生的合法权益。

③增强政府工作的公信力,树立了政府的权威。

解析:第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“政府”,需要调用“政治生活”的有关知识,分析。答题类型属于类答题说明政府部门严格规范校外培训的依据和意义。回答这类主观题,一般需要回答“为什么”“重要性”或“意义”。

第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。

10.答案:(1)诚信是现代市场经济正常运行不可缺少的条件。企业的信誉和形象是一种无形资产,能够在市场上形成企业的竞争优势,企业是否诚信经营,关系到企业成败。校外培训机构如果通过不正当手段谋取利益,不仅不会真正取得成功,违法者还要受到法律制裁。只有自觉增强诚信意识,才能赢得信任、赢得市场,助推行业健康发展。

(2)依据:人民民主专政的国家性质决定了我国政府是人民的政府,为人民服务,对人民负责。组织经济、文化和社会建设,加强市场监管、发展教育、健全公共服务体系是法律规定的政府的基本职能。

意义:通过整治和规范,净化了校外培训行业生态;更好保障了家长和学生的合法权益。

(3)①对于经营者,要依法按规定办理企业登记,领取营业执照;遵守公平竞争和依法经营的规则,反对不正当竞争;应当诚信经营,保护消费者的知情权、自主选择权;依法纳税,承担社会责任。②对于消费者要理性消费,增强法律意识,增强合同和证据意识,依法维权。

解析:本题以“校外培训行业”为话题设置相关情境,从《经济生活》、《政治生活》、《法律与生活》角度设置相关问题,考查考生对企业成功的因素、规范市场秩序、政府的性质和宗旨及职能、法律与生活运用等知识的把握,培养学生政治认同、法治意识、公众参与的核心素养,考查考生阅读材料信息的能力,获取信息能力和解决问题的力。

(1)第一步:本题设问指向结合材料和经济生活知识,谈谈校外培训,诚信是“金”的合理性。第二步:把握材料关键信息,调动运用教材知识加以分析。信息①:“近年来,校外培训行业蓬勃发展,在满足学生个性化教育、差异化发展的同时,也出现了违规失信等现象。”→诚信是现代市场经济正常运行不可缺少的条件。企业的信誉和形象是一种无形资产,能够在市场上形成企业的竞争优势,企业是否诚信经营,关系到企业成败。信息②:“有的校外培训收费缺乏依据、价格不够透明,发生纠纷时学生权益难以得到有效保护等。这些现象不仅损害了学生的切身利益,也给校外培训行业带来了诚信负债。”→校外培训机构如果通过不正当手段谋取利益,不仅不会真正取得成功,违法者还要受到法律制裁。只有自觉增强诚信意识,才能赢得信任、赢得市场,助推行业健康发展。

(2)第一步:本题设问指向运用政治生活知识,说明政府部门严格规范校外培训的依据和意义。第二步:把握材料关键信息,调动运用教材知识加以分析。信息①:“中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见》提出学科培训类校外培训机构不得上市融资,已经上市的要进行清理整治。”→人民民主专政的国家性质决定了我国政府是人民的政府,为人民服务,对人民负责。信息②:“学科类校外培训机构要重新审批,转为非营利性机构等细则。”→组织经济、文化和社会建设,加强市场监管、发展教育、健全公共服务体系是法律规定的政府的基本职能。信息③:“这些现象不仅损害了学生的切身利益,也给校外培训行业带来了“诚信负债”。”→通过整治和规范,净化了校外培训行业生态;更好保障了家长和学生的合法权益。

(3)第一步:本题设问指向利用法律与生活知识,上述案例对企业经营者和消费者有何启示?第二步:把握材料关键信息,调动运用教材知识加以分析。信息①:“校外培训行业蓬勃发展,在满足学生个性化教育、差异化发展的同时,也出现了违规失信等现象。”→对于经营者,要依法按规定办理企业登记,领取营业执照;遵守公平竞争和依法经营的规则,反对不正当竞争;应当诚信经营,保护消费者的知情权、自主选择权;依法纳税,承担社会责任。信息②:“校外培训有的只顾砸钱做广告招揽生源,而实际教学与宣传内容相去甚远;有的教学人员履历造假、良莠不齐,培训效果难以保证;有的收费缺乏依据、价格不够透明,发生纠纷时学生权益难以得到有效保护等”→对于消费者要理性消费,增强法律意识,增强合同和证据意识,依法维权。

11.答案:(1)①由于优质教育资源分布不均导***,东北部学科内培训支出最高,远高于全国平均水平;②城市远大于农村,一线城市高于二线城市,且均高于平均水平。

(2)①市场在资源配置中的决定作用,培训机构是满足培训需求而产生的,对于培训机构的治理,主要应着力合法、规范经营。

②政府要加强科学的宏观调控,加强教育资源均等化建设,提高学校教育质量,加强学校课后服务,改革教育评价体系,满足人民对美好教育的需求。

③市场调节自发性、盲目性等固有弊端,要对教育培训行业加强监管,强化培训内容监管,创新收费管理方式,提高培训水平和质量,规范培训行业秩序,营造健康的教育生态。

④加强校外培训行业治理是贯彻新发展理念的客观要求,有利于减轻学生课外负担和家庭经济负担,促进教育公平,满足人民日益增长的美好生活需要。

解析:(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题的设问主体为国家, 需要调用协调发展的有关知识,解读图表之间的信息。

第二步:审图表及注释,提炼有效信息。

有效信息①:不同地区学科类培训支出。

有效信息②:家长认为校外培训机构违规的根源。

第三步,审材料。(通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。)

有效信息①:不同地区学科培训支出比较。

有效信息②:城市之间学科培训支出比较。

第四步:整合信息,组织答案。

(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题的设问主体为考生, 需要调用市场的决定作用、市场调节的固有弊端、宏观 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 发《关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见》为话题设置相关情境,从《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对求索真理的历程、量变与质变的关系、具体问题具体分析等知识的把握,考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养,培养思考的兴趣和品质,激发公民政治责任感。

(1)本题设问指向运用“求索真理的历程”的相关知识,分析中国教育的发展变化蕴含了哪些哲学智慧。本题属于体现类试题,解答时把握材料关键信息,调动运用认识论的知识加以分析。“中国教育在曲折中前行,在实践中大刀阔斧地改革”体现了实践是认识的基础,是认识发展的动力。“我们的教育思想不断更新,教育理念与时俱进,我们对于救有的认识也更加科学理性”,这体现了认识具有反复性、无限性和上升性,我们要在实践中认识发现真理,检验和发展真理。

(2)根据学生家长的三点担忧,请你感悟其中蕴含的最恰当的认识论或唯物辩证法道理。本题属于体现类试题,解答时把握材料关键信息“不执行,落实不到行动上”“细节决定成败”“一刀切式的新措施”,调动运用实践是认识的目的、量变是质变的必要准备、矛盾具有特殊性等知识,按照世界观和方法论的顺序组织答案。 

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