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教 师
王某某
授课时间
2021年 3月 1 日
授课班级
初二
课 题
被子植物的生殖
总课时数
第1吧节
教 学
目 标
1.知识目标:描述植物的有性生殖;尝试植物的嫁接;
2.能力目标:运用所给的知识制作植物双受精活动图片。
3.情感目标:形成爱护植物的情感,初步形成科学的意识;生殖知识也是重要的科学知识,培养严肃认真对待科学的积极态度。
教 学重 点
绿色开花植物的有性生殖。花的结构。
教学难 点
绿色开花植物的有性生殖。花的结构。
教
学
过
程
教
学
过
程
一、组织教学:
本节的内容是绿色开花植的生殖,主要介绍了绿色开花植物的有性生殖和无性生殖。在教学时,教师应该和学生一起融入课堂当中,在讲解绿色开花植物生殖的课程中配合挂图的使用,详细的讲解受精的过程,揭开植物生殖的秘密,为以后动物的生殖和发育和人的生殖和发育打下基础。
二、知识回顾:
让学生回想自己见到的花,它们的生殖方式是什么方式,同学们有没有一些基本的认识,小组讨论回答。
三、新课导入:
“什么是果实,什么是种子呢 它们都是与植物的有性生殖有关,这节课就让我们认识一下植物是怎样生殖的。”
在教师的引导下,进入本节的学习。
安排学生对照课本观察桃花和白菜花的结构。花的观察有一定的顺序,教师按照花的结 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 其中第二个问题可以在探究竟的过程中加以解决.
(一)教师组织学生讨论一朵花中哪些结构和植物的传种接代有关。
本题的难度较小,一般经过学生的分析都能准确地得出雄蕊和雌蕊的结论。因此,讨论过程较简单。
(二)教师组织学生讨论植物从开花经传粉,受精到结果的过程。并请学生积极的发言,同时引导其他学生对发言进行评价,评比出发言较优秀和详细的学生。
(三)花的种类
1.按照花蕊的不同分为:两性花和单性花。
2.按照传粉的方式分:自花传粉和异花传粉两种。
3.根据花的着生方式的不同可以将花分为:单生花和花序。
通过分析和比较认识花的结构中与形成种子有关的结构。
总结已有的知识用语言表示植物从开花到结果的过程。
四、知识链
本部分的知识点大部分已经通过前面的探究,讨论解决了,教师对于这些知识点可稍加讲解,加深学生的印象即可。本部分的中还有一些知识点在前面没有涉及,需要教师加以重点的讲解。如:传粉的概念,方式,有性生殖的概念等。
小结
有性生殖是指经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合的生殖过程;
这种生殖方式繁殖的后代,具有亲代双方的遗传信息。
作业布置
练习册1页1、2题
板书设计
第一节 被子植物的生殖
一、有性生殖
1、定义
2、花的种类
(1)按照花蕊的不同分为:两性花和单性花。
(2)按照传粉的方式分:自花传粉和异花传粉两种。
(3)根据花的着生方式的不同可以将花分为:单生花和花序。
教学反思
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