学院理论课程教学大纲内容及格式要求
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附件一：**学院理论课程教学大纲内容及格式要求
理论课程教学大纲（宋体 小二 粗体）
课程名称（宋体 五号 粗体）：内容（宋体 五号）——不超过12个汉字
英文名称（宋体 五号 粗体）：内容（宋体 五号）
课程代码（宋体 五号 粗体）：内容（宋体 五号）
学 分（宋体 五号 粗体）：内容（宋体 五号）
总 学 时（宋体 五号 粗体）：内容（宋体 五号）
适用专业（宋体 五号 粗体）：内容（宋体 五号）
先修课程（宋体 五号 粗体）：内容（宋体 五号）
考核方式（宋体 五号 粗体）：内容（宋体 五号）
一、课程的性质、目的与任务（宋体 五号 粗体）：内容（宋体 五号）
二、教学基本要求（宋体 五号 粗体）：内容（宋体 五号）
了解……
理解……
掌握……
三、教学方法与手段（宋体 五号 粗体）：内容（宋体 五号）
四、教学内容（宋体 五号 粗体）：内容（宋体 五号）
第一章 ××××（小四号宋体加粗，以下章节标题同）
（×学时）
【教学目标】（按了解、理解、掌握等不同层次写明本章应达到的教学要求）
了解……
理解……
掌握……
【教学内容】（围绕教学目标，写出各节应该讲授的主要内容）
【教学重点】（介绍本课程为了达到教学目标而必须着重讲解和分析的内容）
【教学难点】（学生在学习过程中理解有困难的知识、内容）
【学时数】（列述课堂讲述、课堂讨论、实验（训）（项目）等内容的时间分布）
第二章 ××××
（×学时）
【教学目标】
了解……
理解……
掌握……
【教学内容】
【教学重点】
【教学难点】
【学时数】
……
五、教材及主要参考书（宋体 五号 粗体）：内容（宋体 五号）
六、对考试或考查作考核要求
七、其他说明（宋体 五号 粗体）：内容（宋体 五号）
（页面统一使用A4纸 单倍行距 页边距：上2.5 cm，下2.5cm，左2.5 cm，右2.5 cm。）
执笔人： 教研室主任： 部门负责人：
填报日期：
备注：
一、先修课程：指为完成本课程学习应先行修学的课程。
二、课程的类别、性质、目的与任务
课程的类别是指通识基础课、专业基础课、专业核心课、专业选修课、任意选修课及综合实践课；课程性质是指必修课或选修课；目的与任务是指学生通过学习该课程后，着重应掌握的基本理论、基本知识和基本技能，在知识、能力和素质等方面应达到的目标，本课程在人才培养过程中的地位及作用，并概括本课程的指导思想，提出本课程的任务。
三、教学基本要求
按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次写明课程的教学基本要求。
“了解”：是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化倾向，包括必要的记忆；
“理解”：是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并能把某一事实或概念分解为若干部分，指出它们之间的内在联系或与其他事物的相互关系；
“掌握”：是指学生能根据不同情况对某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合事例加以运用，包括分析和综合。
四、教材及主要参考书
教学参考书指为完成本课程学习可供选用的教材及参考书。
教学参考书需注明：著者、书名、版本、出版者、出版年
附件二：**学院本科实习（实验）教学大纲内容及格式要求
实习（实验）课程教学大纲（宋体 小二 粗体）
实习（实验）课程名称：（宋体 五号 粗体）：内容（宋 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 环境中，能完成教学要求的实际操作；
“掌握”：是指学生能进行熟练操作，掌握某方面技能，具有处理一般实际操作问题的能力。
三、实习（实验）内容
1、实习（实验）地点：指出实习环境为实验室、企业、实训基地等。
2、实习（实验）内容
3、时间安排
4、实习（实验）形式（分散或集中）及方法 包括参观、演示、动手操作等。
四、考核方法：提出考核方法（及考核标准），对学生考核的要求。
五、教材及主要参考书：提出本实习（实验）的配套理论教材、实习教材、指导书等。
六、实习（实验）教学建议
针对本实习（实验）的特点，提出应当采取的实习（实验）方法、实习（实验）教学组织方法和实习（实验）考核等方面的建议。
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