学业生涯规划设计书（仅供参考，不得抄袭）
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学业生涯规划设计书
姓 名： XXXXXX
班 级： XXXXXX
学 号： XXXXXX
学 院： XXXXXX
专 业： XXXXXX
电 话： XXXXXX
目 录
一、自我认知 4
1.境况定位 4
2.个人特质 4
3.能力素质 5
4.兴趣方向 6
5.他人评价 6
6.自我认知小结 7
二、专业分析 7
1.认识我的专业 7
2.专业发展分析 7
3.社会环境分析 8
三、学业规划 9
1.确定学业目标
（1）就业前目标 9
（3）终身学业目标 9
2.制定学习计划
（1）计划实施一览表 9
（2）计划误差应对策略 10
四、职业分析 10
1.职业定位 11
2.职业分析 11
3.行业分析 11
五、评估调整 12
1.评估的内容 12
（1）目标评估 12
（2）路径评估 12
（4）其它因素评估 13
2.评估的时间 13
3.规划调整的原则 13
六、结束语 13
一、自我认知
我们每个人都好比一颗零件，都有着不同的属性，尽管各不相同，但只要被安装在合适的位置就能发挥无可替代的作用，所以想要适应社会这台大机器，想要实现自己的人生价值，就要全面了解自己的“属性”，明白自己的个人特质，认识到自己的长处与不足。
1.境况定位
我出生在并不富裕的农村家庭，正在上大学的我是家里未来的希望，因此我知道唯有学习可以让我找到一份好的工作，改变不太好的家庭现状，所以我从小有着良好的学习价值观，“学习改变命运”就是我的目标。
家庭成员
职业
状况
父亲
XX
XX
母亲
XX
XX
姐姐
XX
XX
2.个人特质
（1）DISC性格测试：如图1-1所示我的DISC性格测试属于高C型(Compliance-完美型/思考者)。①在情感方面，我是一个性格深沉，严肃认真，目的性强，善于分析，追求理想主义的人，但我也习惯于记住负面的东西，容易情绪低落，自我贬低；②在工作学习方面，我是一个完美主义者，高标准，计划性强，注重细节，讲究条理。
图1-1 我的DISC性格测试
（2）性格色彩测试：如图1-2所示我的性格色彩测试中“红蓝”得分相对较高，①这意味着我是一个深沉有目标的理想主义者，沉默寡言但老成持重，注重承诺，坚守原则，追求完美，三思而后行，表现力强，缺乏自控。②“黄绿”得分较低也告诉我自己脾气不好，喜欢争辩和冲突，缺乏持久力。
图1-2 我的性格色彩测试
（3）从我自己的角度来看，我的完美主义受影响于我的木匠父亲，同时我也是一个行动派，不论什么事都会立即去做并力求做到最好，我做事负责，经常为集体考虑关心身边的人，这些好的方面我都要继续保持。
但是我也有一些不太好的性格，例如承受不了他人的否定和打击，有时候脾气不好，重要的事会犹豫不决，思考问题不够理性，缺乏交流，而这些方面正是我将来提升的空间，我一定要好好提升自己。
3.能力素质
★.注意能力：我对于事物的发现和变化观察很敏锐，但是长时间面对枯燥的事注意力会不集中。
★.记忆能力：我有一套适合自己的学习记忆方法，另外对图形等有具体形状的物体记忆尤其深刻，这对我的工科专业将很有利。
★.言语能力：有时候不能组织好语言，表达欠缺技巧，容易引起误解，未来不论从事什么职业都需要与外界沟通交流，所以我的言语能力需要不断提升。
★.想象创造力：我的想象力很 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 放弃理想职业，转而从事其他职业
2.评估的时间
阶段
大学生涯
研究生生涯
就业生涯
时间
2019-2023
2023-2026
2026-
3.规划调整的原则
原则一：尊重事实情况，调整符合当下境况。
原则二：不改变理想目标的大致方向。
原则三：规划调整可行性强。
六、结束语
罗伯特默顿提出的“自我实现预言”告诉我们对自己的未来有越明确的目标和计划，并为之努力，就极有可能使预期成真，我想：进行“学业生涯规划”也正是这样的目的。和没有准备的人相比，有最佳准备的人总会收获更多，我相信在“学业生涯规划”的理论指导下，我一定可以完美的度过学业生涯，收获理想的就业岗位！
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