七年级下册4单10.1——法律为我们护航
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七年级下册4单10.1——法律为我们护航
【学习目标】
知识目标：1．了解未成年人受国家特殊保护的原因。
能力目标：2．知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定，感受国家对未成年人的特殊关爱和保护。
情感、态度、价值观目标：3．理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会依法维护自己的权利。
【学习重难点】
重点：为什么要对未成年人给予特殊保护
难点：理解四种保护的内容
课前助学案
（鸟欲高飞先振翅 人求上进先读书）
（1）在我国，未成年人是指未满 _____ 周岁的公民。未成年人 _____ 尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和 _____ 能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
（2）未成年人的 _____ 事关人类的未来，对未成年人给予特殊 _____ ，已经成为人类的共识。保护未成年人的 _____ ，是人类文明和社会进步的应有之义。
（3）我国宪法和 _____ 、义务教育法等法律，都对保护未成年人做出了特别规定。我国还颁布了 _____ 法、 _____ 法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
（4）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。学校保护、 _____、 _____ 和司法保护四位一体，构筑起保障未 成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的 _____ 和良 好风尚。
（5）宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要 _____ 自己的权利， _____ 自己的权利，同时要 _____ 他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
1、十八 身心发育 自我控制
2、生存和发展 关爱和保护 合法权益
3、婚姻法 未成年人保护 预防未成年人犯罪
4、家庭保护 社会保护 有效机制
5、珍惜 依法行使 尊重和维护
课中探究案
（俱怀逸兴壮思飞 欲上青天揽明月）
探究一：未成年人受到特殊保护
学生分享教材P95四幅图片，运用你的经验探讨：
1．在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？
交流点拨：任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人打工；父母对未成年子女有抚养和教育的义务，教师不得体罚和变相体罚学生；等等。
2．未成年人为什么需要特殊保护？
交流点拨：因为未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
探究二：未成年人需要特殊保护
1．学生分享教材P96探究与分享图片及文字，探讨：
(1)未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
交流点拨：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，社会上还存在着许多不利于青少年健康成长的环境等等。
(2)怎样才能使未成年人免受伤害？
交流点拨：需要国家、社会、学校、家庭给予未成年人特殊的关爱和保护。未成年人也应加强自身修养，依法自律，增强自我保护的意识和能力，善于运用法律武器维护自己的合法权益。
2．学生阅读分享教材P97相关链接，了解不同时期对儿童的保护，认识到未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已成为人类的共识。
探究三：保护未成年人的相关法律
学生阅读教材P98相关链接宪法、未成年人保护法、婚姻法、劳动法等有关保护未成年人的规定，探讨：
1．你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？
交流点拨：如， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 CD
7．（1）社会保护；家庭保护、学校保护、司法保护
（2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义
（3）①法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
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