幼儿园大班《揪尾巴》教案
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XX中心幼儿园教育教学活动记录
课题内容 健康活动——《揪尾巴》 执教教师 罗某某
日期 1月6日 班级 大六班 开课范围或地点 园内 记录人:
情 况 记 录
听课记录
活动目标：
1.能与他人玩追逐躲闪的游戏，提高动作协调与灵敏性。
2.同伴间合作游戏，学会保护自己的尾巴和同伴的尾巴。
3.遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。
活动准备：
物质准备：尾巴、小猫头饰5个、老鼠胸贴20张、音乐等。
经验准备：了解传统揪尾巴规则，会念小老鼠的儿歌。
活动重点：
理解改编后揪尾巴游戏的玩法。
活动难点：
学会思考如何团队合作既要保护好自己的尾巴，又要保护好同伴的尾巴。
活动预设：
一、热身活动。
一会我们要玩民间游戏，在玩之前我们一起跟着音乐做热身吧。
二、基本部分。
(一)回顾揪尾巴游戏玩法与规则。
1.你们玩过揪尾巴的游戏吗？你们是怎么玩的 ？
2.尾 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、“团队围攻”等办法来揪对方的尾巴和保护好自己的尾巴。
（四）小老鼠觅食去。
1.增加“食物”，小老鼠们训练饿了，要出来觅食。
引导语：今天我们都学会了保护自己的方法，训练了这么久，我们都饿了，我们一起出去觅食吧。
2.教师讲解新的游戏规则。
玩法：游戏中五只猫假寐守在食物边上，小老鼠们悄悄靠近食物时，猫“喵”叫一声，开始追逐小老鼠，小老鼠们要用刚刚的方法团队合作，既要取到食物，又能安全到家。
小结：今天小老鼠们取到好多是食物，在取食物时老师发现你们有的小老鼠去吸引猫，有的取食物，开始学会分工合作了。今天我们为自己的表现鼓掌。小老鼠们现在我们一起饱餐一顿吧。
结束部分。
跟随教师做双臂、腰腹、大腿、小腿等部位的放松动作。
附儿歌：
小花猫本领大，
小老鼠最怕它；
喵喵喵，喵喵喵，
今天要把老鼠抓。
附活动照片：
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