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导 论(四号黑体)
教学目的和要求:通过教学,促使学生了解政治的起源及各种观点,认识政治的本质和作用,了解政治学的研究对象和研究领域,对政治学课程教学内容体系有一个大致的了解;梳理政治学的起源和发展历史,了解政治学发展史上的一些重要人物和基本观点,尤其是马克思主义政治学的发展和主要观点,明确马克思主义的政治观。(小四宋体、1.5倍行距)
教学重点、难点:马克思主义政治观,政治的本质。
授课方式:讲授法、问题教学法等。
学时分配:4学时
教学内容:
第一 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 我国一直有“半部《论语》治天下”的说法。比如:孔子每到一地,必先问这个地方的政事。(《论语·学而》10)说明孔子非常关心政治。孔子论政,以德为先。
(2)西方文化的发源地——古代希腊的城邦政治制度比较发达,而它的政治学研究起步早,也比较发达。“政治”一词在柏拉图(427-347B.C.)的《理想国》和亚里士多德(384-322B.C.)的《政治学》中已经广泛使用。“政治”(politics)一词在古希腊语中是城邦的意思。这是因为古代希腊国家的规模就是一个城市加上周围的XX区。
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