小学心理健康教育计划
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南徐小学心理健康教育计划
2021.9---2022.1
一、指导思想：
根据《2021-2022年第一学期XX区中小学德育工作清单》和《XX区2021年秋中小学开学工作检查方案》的要求，以“尊重学生，服务学生，发展学生”中为指导，以提高学生心理素质，完人格为目标，做好学校的心理健康教育工作，尊重“一个教师能有多健康就能把他（她）的学生带得多健康”的理念，对不断提高教师自身心理健康给支持与保障，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。 二、主要工作和措施： （一）认真上好间周一次的心育课 课堂是学生接受知识、懂得道理的主阵地，也是人格形成、品德养成的主阵地，因此学校特别重视心理健康教育课的开设。本学期全校的心育课由有资质的教师担任，这是对学生的负责，也把一大部分非心理专业的老师解放了出来，真正做到专家引领，全员育人。
继续做好学生日常的心理咨询服务 坚持做好教师、学生日常的心理咨询服务工作 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生，有计划地对他们进行心理辅助，办好学生成长信息记录档案（一生一档）和学校心理健康工作档案（一校一档）三级信息化建设与管理工作。
三、值班要求: 1、心理咨询室每周按照下面时间值班。 中午时间:12:30--13:20:下午时间:16:00--17:00
2、心理咨询员轮流交替值班。
具体安排：
9月份：拟定本学期心育计划和课题研究内容计划；检查各年级心育计划和教案。参加区心育开学工作会议；参加*_**录档案（一生一档）和学校心理健康工作档案（一校一档）三级信息化建设与管理会议；参加学生心理健康普测工作培训会议。
10月份：及时上传心育月度上报信息；举行心理健康周活动；对全校教师进行心理健康培训。
11月份：及时上传月度信息；积极参加区心育培训；鼓励老师撰写班级心育故事、案例。
12月份：上传相关月度信息；组织心育老师学习相关心理知识。
1月份：整理本学期心理资料，归档。
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