陶某某社团活动记录
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陶某某社团 社团活动记录表
活动时间
2021.9.6
参加人
1-3年级社团成员
活动地点
音乐教室
指导老师
李某某
活动内容
陶某某的手势、气息、嘴形
活
动
过
程
教师检查学生购买陶某某的音色
教师宣布本学期的教学内容、教学计划
教师宣布陶某某社团的纪律和要求
教师讲解陶某某的构造、演奏的手势、演奏时气息、 以及嘴形
教师示范并检查纠正学生的错误
教师总结，布置作业
活动
小结
本节课学生能够专心听讲，课堂参与度高
潘梓航音乐素养较差，以后得多关注
学生对陶某某演奏产生的浓厚的兴趣
陶某某社团 社团活动记录表
活动时间
2021.9.10
参加人
1-3年级社团成员
活动地点
音乐教室
指导老师
李某某
活动内容
C大调音阶的学习
活
动
过
程
检查课前准备情况
检查学生的手势、嘴形
教授本节课内容
教师示范C大调音阶
讲解演奏时的气息以及“4”“7”的音高
学生跟钢琴唱C大调音阶
学生试奏，教师巡回指导
全体合奏
四、教师总结，布置作业。
活动
小结
本节课学生能在上节课的基础上，完成这节课所学习的内容，三年级学生的音乐素养较高，能够对不理解的音高向老师提出问题，课堂氛围感强！
陶某某社团 社团活动记录表
活动时间
2021.9.13
参加人
1-3年级社团成员
活动地点
音乐教室
指导老师
李某某
活动内容
吹奏《小星星》1
活
动
过
程
检查课前准备情况
检查上节课C大调音阶的学习情况
教师讲解《小星星》的相关知识
教师讲解乐曲的重难点
教师领唱《小星星》的曲谱
教师示范吹奏并讲解《小星星》的气息和技巧的运用
学生练习，教师巡回指导
学生齐奏前两句
教师总结，布置任务
活动
小结
本节课学生的情绪很是高涨，学生对于陶某某演奏的乐曲很是喜爱，大家利用课余时间积极练习音阶的演奏，同时能够举一反三，类推出其他音的指法！
陶某某社团 社团活动记录表
活动时间
2021.9.17
参加人
1-3年级社团成员
活动地点
音乐教室
指导老师
李某某
活动内容
吹奏《小星星》2
活
动
过
程
检查课前准备情况
检查《小星星》前两句的吹奏
教师示范后四句的演奏
讲解《小星星》后四句的技巧
学生练习，教师巡视指导
学生齐奏后四句
教师总结布置任务
活动
小结
本节课课堂上有多名学生不听老师的指挥，随便讲话，吹奏陶某某，但是能够积极完成老师布置的任务。有的学生对于陶某某的演奏产生自己的想法，并且能够主动找老师进行交流沟通。
陶某某社团 社团活动记录表
活动时间
2021.9.22
参加人
1-3年级社团成员
活动地点
音乐教室
指导老师
李某某
活动内容
吹奏《青花瓷》1
活
动
过
程
教师检查课前准备情况
教师检查上节课所布置的任务
教师讲解《青花瓷》的词曲作者以及背景
教师讲解乐曲的重难点，以及演奏时的气息
教师领唱《青花瓷》第一段前半部分的曲谱
学生学唱《青花瓷》第一段前半部分的歌词
教师示范前半部分的演奏
学生自由练习，教师巡视指导
指名学生进行演奏并纠正
学生合奏
教师总结布置任务
活动
小结
本节课学生了解到了一些古风曲的艺术特色，同时感受到中华文化的博大精深。陶某某能够更好的保留《青花瓷》 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 记录表
活动时间
2021.11.8
参加人
1-3年级社团成员
活动地点
音乐教室
指导老师
李某某
活动内容
吹奏江苏民歌《茉莉花》
活
动
过
程
一、教师检查课前准备情况
二、教师检查《爱的奉献》全曲的演奏
三、教师讲解《茉莉花》相关知识点
四、教师讲解乐曲的重难点
五、教师领唱《茉莉花》曲谱
六、教师示范演奏
七、学生自由练习，教师巡视指导
八、学生合奏（跟音乐）
九、教师总结布置任务
活动
小结
本节课学生了解了江苏民歌的特征，也了解到中国的五声音阶，激发出学生想学唱民歌的冲动，充分展现了现在小学阶段，学生对传统文化的追求。
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