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部编版道德与法治四年级上册减少垃圾 变废为宝教案
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部编版道德与法治四年级上册 减少垃圾 变废为宝 教学设计
课题
减少垃圾 变废为宝
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
四年级
学习
目标
知识目标：了解垃圾分类的必要性和如何进行垃圾分类，学会变废为宝。
2、能力目标：掌握垃圾分类的标准。
3、情感态度与价值观目标：增强环保意识，培养学生垃圾分类的意识，养成垃圾分类的好习惯，践行环保行为。
重点
了解垃圾分类的必要性和如何进行垃圾分类。
难点
学会变废为宝。
教学环节
教师活动
设计意图
导入新课
导入新课
1、出示视频，你发现了什么？
2、过渡：上节课中我们讲到暴增的垃圾使城市不堪重负，所以我们要减少 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ：变废为宝创意多
小组合作，讨论废弃物的新用。
研究废报纸再利用。
3、展示变废为宝作品。
让学生认识垃圾，学会垃圾分类的方法
从废弃塑料瓶的回收再利用让学生体会到“垃圾是放错地方的资源”
学会废物改造再利用。体会可回收物的用处
课堂小结
1、同学们，通过今天的学习我们知道了要减少垃圾，变废为宝。老师希望这节课不仅仅是一句口号，而是应该付诸实践，
2、课后作业：办一个“变废为宝创意展”。
总结提升，升华情感。
板书
11减少垃圾 变废为宝
垃圾分类
可回收垃圾
厨余垃圾 回收再利用
有害垃圾
其他垃圾
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