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0106-X镇领导班子民主生活会对照检查材料

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2020年度X镇领导班子民主生活会对照检查材料

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根据市委、县委《关于开好2020年度民主生活会的通知》要求,XX镇党委就此次民主生活会精心制定民主生活会实施方案、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话活动、认真撰写剖析检视材料,从严从实做好各项准备工作,深刻剖析主观原因,实事求是制定整改措施。现将具体情况汇报如下。

一、“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会查摆问题整改情况

2019年,“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会共查摆问题6大类20条,均已完成整改。措施:坚定理想信念,坚持学思践悟,做到政治过硬、本领高强。进一步深入推进“不忘初心,牢记使命”主题教育,把加强政治理论学习当做政治任务,牢牢抓住“关键少数”,认真落实理论中心组学习制度,丰富学习内容,活化学习载体,全面提升领导班子成员的理论水平和党性修养。坚决锤炼党性,严格执行纪律,做到高度自觉、步步紧跟。充分认识作风建设的长期性、艰巨性,严格落实习近平总书记关于纠正“四风”重要批示精神,严格落实中央八项***法,坚持领导带头、以上率下,切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性,从严推进党员干部纪律作风集中整顿活动,引领和带动各级干部持续转作风,做到对党忠诚,说老实话、办老实事、做老实人,自觉接受党规党纪的规范和约束。强化责任担当,牢记职责使命,做到不忘初心、砥砺前行。始终保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气,坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态,全力抓落实、争先树优、对标赶超,推动经济社会跨越发展。

二、存在的主要问题

(一)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

一是理论学习不深不透。在理论学习中方法比较呆板、单调、形式较少,如仅在主题党日、理论中心组学习时参加学习,依赖于中心组学习传达、党校培训等形式被动学习,学习党的基本理论和大政方针政策习惯于通读粗看,内容领会不深、笔记摘抄多,真正入心入脑少。领导班子成员普遍存在图形式、顾某某、“照本宣科”、“泛泛而读”的误区,零打碎敲多、系统学习少,理论水平和思维层次提升受限。缺乏细品慢读、深入学习的认知,只在浅层对理论知识有了大概的了解,在把握形势任务、领会精神实质方面缺乏一以贯之的自觉性,不能及时消化吸收理论知识,拿不出质量高的学习成果,对一些热点、焦点、难点问题,缺乏深层次互动和思想交流,缺乏运用马克思主义的立场观点分析解决问题的能力。对涉及的分管领域工作的创新知识理论缺少深入解读,指导工作的力度不足。比如在脱贫攻坚、乡村振兴、环境整治等当前重点工作上,没有很好地结合习近平新时代中国特色社会主义思想,对全镇工作不善于从理论高度进行分析研究,提出的措施理论指导性不强。

二是意识形态认知能力弱。对当前意识形态领域斗争的严峻形势认识不足,缺乏高度的警惕性和斗争性,个别同志对当前意识形态领域的形势认识上还存在误区,片面认为意识形态工作虚一些,总觉得与乡镇关系不大,看不见摸不着,不如具体工作出成绩。政治警觉性政.和治鉴别力不足,对社会上一些错误言论批驳不力、批评不及时,影响党委政府的正面形象和公信力。在精神追求上还存在重个人、轻集体,凡事以自我为中心的现象,对个人进步、自已私事考虑的过多,而对单位发展、 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 奖励、政治上有地位的鲜明导向。进一步强化责任意识,知责于心、担责于某某、履责于行,敢于直面问题,不回避矛盾,不掩盖问题,使担当作为精神和公仆意识内化于心、外践于行,从根源上提升队伍素养和办事能力,切实提高群众幸福感、获得感和满意度。

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