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基本卫生健康教育教学设计
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基本卫生健康教育教学设计
李某某
教学目标：
1.知道讲卫生的基本要求。爱清洁讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。
2．喜欢清洁，愿意做个讲卫生的好孩子。
3．每天刷牙，勤洗手，穿戴整洁，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。
教学重点：使学生知道怎样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性。
教学难点：使学生知道爱清洁讲卫生是文明行为。
教育过程：
一、比一比
师：同学们，让咱们看一看、比一比，谁的手、脸最干净？
1．请同学说一说你知道的个 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 表现。
三、说一说（向学生进行良好文明习惯教育，教育学生讲究“手”的卫生。）
1．学生认真观察图。看看图中的小朋友有哪些好习惯。
2．小组交流：
用脏手抓馒头吃，结果怎样呢？肚子里为什么会有蛔虫呢？
用脏手待朋友，结果怎样？朋友会喜欢吗？
说说在什么情况下要把手洗干净？
3.小结：
洗手不仅对健康有好处，也是一种文明行为，我们要养成经常洗手的好习惯。
4．拓展：
你有哪些讲卫生的好习惯？给大家说说。
四、活动
做一做卫生知识小卡片，再和大家交换看看。
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