【秋】四年级第9讲知识点总结
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【2020秋】四年级知识点总结
第9讲【作】 关键时刻慢镜头 ——人物动作描写
一、动作描写的定义和作用
定义：动作描写就是对人物动作、行为的描写。
作用：动作描写能表现人物的身份、性格、状态等特征。
二、动作描写的技巧
（一）关键时刻要“拆解”
1.慢镜头定义
慢镜头在作文中指放慢时间来为人物添加更具体的描写和刻画。“慢镜头”写作要做到延长，即定格画面；放大，即观察细微变化。也就是我们要将人物的一个大动作，拆分成连贯的一个个小动作。
原文示例1：他胆小得不敢放烟花，点烟花的时候跑了。
慢镜头改写1：他轻轻地把爆竹放到地上，身子离得远远的，尽可能地伸长胳膊，一点儿一点儿地往:前凑，但他的手抖得直打哆嗦，还没等点着爆竹芯，他吓得扭头就跑。
2.慢镜头方法——拆三段
在具体写作时，我们应该想象时间延长，一秒变三秒。将动作拆成三段：起始1秒，中间重点1秒，收尾1秒。
拆三段示例1：他轻轻地把爆竹放到地上，身子离得远远的（第1秒：躲 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 来，举起了枪，:企图用自己最后一点力气换战友一点安息。想起那无数牺牲的战友，他踉跄几步。
【好词】
离弦之箭 劈劈啪啪 昂头急奔 蹬动有力 轻轻揉搓
笔尖沙沙响 踉踉跄跄 小心翼翼 滑溜溜 脚底抹油
【好句】
1.奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
2.他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左某某，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
3.说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
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