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《走月亮》教学反思
这是一篇充满诗情画意的散文,文章情景交融,描绘了一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着我的小手,走啊走,走过村头,走过大道和小路,走过小溪和水塘,走过溪岸和拱桥,走过果园和菜地……虫鸣、鸟飞、溪流、人语,一切的一切无不充盈着欢乐、幸福、温馨、甜美之情。
教学本篇课文,最重要的是引导学生有感情地朗读课文,并将朗读与想象相结合,透过文字想象画面,感 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 巧,促进对课文理解的深化。当然,每个学生对语句的理解也不尽相同,教师鼓励他们大胆地表达自己的看法,说出自己最真实的感受。这种方式,不仅使学生开阔了思维,而且还提高了他们的语言表达能力。
龙某某
2022.1.11
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