7.1 中小学课堂书面练习检查登记表
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惠东县中小学课堂书面练习检查登记表
（新授课课型）
学科： 化学 年级： 九年级 授课者：
课题：第七单元 课题1燃烧和灭火
集体备课主备人： 集体备课复备人：
检查人签名： 检查评价等级： 201 年 月 日
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课时内容综述
认识燃烧的条件和灭火的原理，提高运用化学知识解决实际问题的能力。
了解易燃物和易爆物的安全知识，增强安全意识。
燃烧的条件和灭火的原理
主备区
预习案
写出木炭充分燃烧的化学方程式：_________________________________________________________________
写出一氧化碳燃烧的化学方程式：_________________________________________________________________
写出氢气燃烧的化学方程式：_________________________________________________________________
通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光，放热的________________________________叫做____________.
5.燃烧的三个条件是：
___________________(2)________________________(3)_________________
6.可燃/物燃烧的剧烈程度取决于可燃物的性质、_ _、 / 、 。
7.可燃物在 / 的空间内， 地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起 。
8..二氧化碳__________燃烧，也不_____________燃烧，且密度比空气___________,因此可以用来______________.
9.．灭火/的原理有： ； ； 。
10．常用的灭火器有：(1)干粉灭火器，适用于扑灭 ；(2)二氧化碳灭火器，适用于扑灭 ，(3)水基型灭火适用于扑灭 。
学习案
燃烧的条件
观察实验 课本128页实验7-1 准确描述实验现象
结论：
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
燃烧的条件
探究燃烧条件的实验装置如右图所示。
(1) 由该实验得，可燃物燃烧的条件是：
① ；② 。
(2)实验 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 2、倡导低碳生活、发展低碳经济已成为一种环保时尚。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请问：
（1）近年来大气中二氧化碳不断上升的主要原因是??? ???? ??????? ???? ????；
（2）下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）??? ???? ????；
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②大力发展火力发电
③研制和开发新能源替代传统能源 ④优化建筑设计，增强室内采光，减少照明用
（3）请你举出另一例在日常生活中符合“节能减排”的做法??? ???? ??????? ???? ??????? ???? ?；
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