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附件 3 教师信息技术应用能力提升计划

姓名

于某某

性别

女



年龄

38

教龄

13



职务

教师

职称

初中语文二级教师



任教年级

八年级

任教学科

语文



所在学校

***学



教师信息化教学能力起点自我分析



请选择本人所属信息化教学环境，根据《广东省中小学教师信息化教学能力测评指南》，参考《信息化素养评价指标》，说明个人信息化教学应用与信息素养的情况。并对存在的问题作简要分

本人对常见的信息化教学设备如PPT演示文稿、办公软件如Word文档、Excel表格、希沃一体机平台等具有基本操作能力，能解决信息化课堂教学的基本要求， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 21.03——2021.06 通过专题研讨、课题研究、写教学设计等方式研究跨学科学习活动设计；

2021.09——2021.12 通过网络研修、教学实践等方式研究支持学生创造性学习与表达；

2022、02——2022.06 通过观课磨课、课堂教学实践等方式研究智慧教育环境下教学模式的创新。



预期成果

对照所选能力点，阐明预期的成果、各成果的名称、形式等。

应用能力点

预期成果

成果形式



跨学科活动设计

教案

课堂视频、手写教案



支持学生创造性学习与表达

教学反思

教学反思作品



智慧教育环境下教学模式创新

案例

课堂教学实录









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教师信息技术应用能力提升计划 (2)由用户“liujunleo”分享发布，转载请注明出处 回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2021-12-27 17:19:42