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帮扶措施
***校
第九小学校帮扶措施
为了全面提高教育教学质量,在新学年里必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中,我们教师要倾注爱心,发现学生的闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养,运用恰当而有效的方法,因为做好学困生的转化工作是我们学校教育工作不可忽视的问题。对学困生的帮扶应始终遵循“不抛弃、不放弃”的原则。?特制订以下措施。
一、帮扶方式
1、定期对其进行家访,了解其学习生活情况及其困难。
2、以“心理咨询室”为载体,每学期根据具体情况对其进行精神上的帮扶。
内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 老师联系,经常找贫困生谈心。
2、学习上帮助提高
为了避免由于客观条件的影响,造成成绩不如人意。为学困生未来的人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,为社会页献自己的聪明才智。因此要从学习上去帮助,利用课余时间帮助他们学好功课,掌握学习方法,学会学习。
3、加强关注程度
在平时的教学中,多关注这名学生,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,对他进行正面引导和必要的辅导鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系,密切关注学生的进步情况,并加以记录。
总之,希望通过以上帮扶措施,学困学生能日有进步,学有所获。
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