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写公文,是为组织代言,这不是写个人随感,这是有固定套路的。这个套路,就在各种好的公文案例之中。好的案例蕴藏着前人的智慧。一定要站在前人的肩膀上,汲取案例的营养,举一反三、见贤思齐、为我所用。时代在变、形势在变,但是其中的“道”是稳定不变的。根据新的任务场景和需求,对案例进行适应性的改造、移植,与本地的素材融合在一起,而且要顺滑、自然,“毫无违和感”,就像嫁接果树一样。
再说得简单一些,就是:文体用甲的,结构是乙的,语言是丙的,内容又是丁的,甲乙丙丁组合起来。就像冰糖葫芦,山楂是树上的,山里红是买的,竹签子是自产的,冰糖是加工的,但这样做出来的糖葫芦,的的确确就是自己的成果。
我从三个常用的任务场景,来具体解释怎么抄作业。
『场景一:总结年度工作情况,怎样表述既高度浓缩、又显得有力量?』
对工作完成情况,常常有这样的场景,需要对一年来、甚至跨度几年的工作情况,进行一个非常宏观的概括,用在材料观点、用在自我评价,甚至用在上级领导和机关,对本级工作的点评上。怎么表述,既高度浓缩、又显得有力量?非常考验业务水平、考验文字功底。
「场景案例1」我曾经在我的视频讲义《概括到位》(”公文十大技巧“第4集,我的知乎上有)中,举过“五个新”概括工作成效的案例:建设发展有新思路、重点领域有新突破、作用影响有新提升、服务效益有新提高、自身建设有新进步。从五个维度,对一年来的工作成绩,用一个共性的“新”字,进行了全貌性的概括,既是一个高度的浓缩,又是一个高度的褒奖。这个例子就是一个很好的参照。
「案例活用1-1」这里有一二,那里就有三四。类似的场景,我曾经在一家职业教育***也遇到过,对有一年的年度工作情况,这样概括:
一是集团发展有新思路。讲集团发展的新战略、新目标、新理念,实施中形成的新方某某、新打法,等等,围绕“建设发展”,落点是“战略、策略和路径进一步清晰”,当然,这部分有点务虚。
二是主营阵地有新巩某某。讲集团的院校教学、就业和人才队伍、教学手段建设等领域的工作成绩,这些都是集团经营的主业,落点是“教学工作和内涵建设有了新的提升”。
三是规模体量有新发展。讲集团招生及人员规模、办学地扩张,以及基建、征地等领域的进展成效,落点是“规模化发展取得新进展”。
四是社会效益有新提升。讲集团承担社会责任的情况,主要是参政议政、建言献策、教育扶贫等工作成效,落点是“集团社会价值和知名度进一步提高”。
五是内部建设有新进步。讲集团党建、文化建设、正风肃纪、机关建设、集团化运营等工作成效,落点是“内部建设运行更加规范有序”。
显然,就是仿照上述样例,从五个维度,概括出教育集团的“五个新”,几乎一模一样。
「案例活用1-2」用“新”字,来概括一年的成效,是恰当的。如果是跨度几年的工作成效,“新”字就显得弱了,五年应该是一个台阶、是质变,用词就要再加力,要用能够与“质变”相匹配的词语来冲击。
比如,是不是可以这样调整:
一是发展模式实现“变革性转型”
二是主营阵地实现“整体性跃升”
三是规模体量实现“历史性扩张”
四是社会效益实现“突破性提升”
五是内部建设实现“跨越性进步”
可以看出,还是那五个维度,但用词加力了,转型是“变革性”的,跃升是“整体性”的,扩张是“历史性”的,提升是“突破性”的,进步是跨越性的,这样体现的就是一种质变、上台阶。
总之,就是要根据 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 度打开,套改形成这样的观点:
一、多一份学深悟透,就多一些理论上的清醒。
二、多一份学深悟透,就多一些政治上的坚定。
三、多一份学深悟透,就多一些行为上的自觉。
四、多一些学深悟透,就多一些情感上的认同。
这四个观点,就不仅仅是一种简单的照搬,同时还暗含着“台阶式”的层层递进的内在逻辑,就是:“理论上的清醒”是第一台阶,直接决定“政治上的坚定”;“政治上的坚定”是第二台阶,直接决定“行为上的自觉”;“行为上的自觉”是第XX阶,直接决定“情感上的认同”,这是第四台阶。四个维度、四个关键词,形成四个台阶、四个层级。这样的观点,就有了较强的思想性。
其他类似的应用场景,都可以举一反三、见贤思齐。
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