知否MV拍摄方案
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知否MV拍摄方案
故事背景：MV背景源自一对恋人偶然相遇、相交相知、等待无悔的成长爱情故事
内容梗概：MV主要篇幅讲述少女在恋人离去，默默等待，寄情山水，教育后人的故事。
表现手法：以少女视角为切入点，将古筝融入画面，回忆与现实交叉
MV目的：用故事凸显古筝教学
MV风格：唯美婉转
人物：少女（老师），男主（女生反串），学生（若干）
拍摄安排：视地点定拍摄内容，先拍群戏与学生部分，后拍双人戏，最后个人
道具：老师两套古风衣服（少女与教学）、男装一套、古筝若干、纸伞1把、团扇1把、手帕1个、花某某1条、花瓣若干、XX灯若干、烟饼
场号
场地
画面
画面内容
景某某
摄法
时长
备注
景某某①
景某某②
景某某③
景某某④
1
古某某
走廊
相遇
少女游览风景，丢失手帕，路遇某人捡起
（参考动画《白蛇缘起》）
全景
中景
特写
固定
5s
男女
双人
2
相交
相知
两人携手游览风景
远景
全景
中景
固定
3s
3
草地或山地
两人弹古 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的场景，停留一会离去
全景@
中景
特写
固定+跟拍+
20
-30s
学生
双人
11
学生们相伴在上学途中打闹（给到特写）
中景
特写
跟拍
6s
群戏
12
古某某
学生们走到教学地点，与老师互相致礼（两位学生给到特写）
全景
中景
特写
固定+跟拍
6s
群戏
13
古某某
老师倾心教学画面（给到学生特写）
全景
中景
特写
固定+移动
80-
140s
群戏
14
廊庭
两位女学生玩翻花某某
中景
特写
固定+移动
6s
学生
15
古某某
重逢
一日教学，学生忽然笑闹手捧XX灯跑进教堂，老师疑惑，猛然发现故人在学生身后，老师惊讶，最后两人相视一笑
全景
中景
特写
固定+升格+跟拍
10
-20s
群戏
16
草地
老师骑马（最好是夕阳下，环境好）
远景
航拍
6s
个人
17
有山有水
空景
中景
航拍
20s
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