上学期小五班健康活动《认识身体和感官》
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认识身体和感官
——小五班健康活动
活动目标
1.初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。
2.产生关注自己身体的意识，懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。
3.培养幼儿的自信心，会用身体语言表达情感。
活动准备
《认识身体和感官》ppt课件
活动过程
一、谈话导入
1.小朋友们，老师今天带来了一个神奇的魔术你们想不想学？现在和老师一起来学习变个手指魔术好吗?(两只小鸟)
2.小猪佩奇看到小朋友变手指魔术这么棒，也想和你们一起玩。瞧！它来了！看它手儿挥的多好看，小朋友也跟老师一起来动动我们的身体！做的好的小朋友佩奇有礼物送给你们哦！师幼一起做律动《我的身体》。
3.小朋友，你们知不知道刚才我们在动动身体的时候，都有哪些部位在动呢？今天，老师带小朋友到身体王国去看看都有些什么，我们出发吧！
二、认识身体各部分
1.出示眼睛图：小朋友看，这是什么?
你的眼睛在哪里，小朋友用小手摸摸你的小眼睛，我们的眼睛可以做什么？(看老师，看爸爸妈妈)还可以干什么？(看书)老师把它编成了一句好听的话“我用眼睛来看书，我的眼睛看一看”谁能学着说？
2.出示耳朵图：这是什么？
你们摸一摸你们的小耳朵，播放爆炸声:你们 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，我的脖子转一转，我的肩膀抖一抖，我的小手挥一挥，我的肚子挺一挺，我的屁股扭一扭，我的腿儿蹲一蹲，我的小脚跺一跺。
四、引导幼儿爱护身体
1.小朋友的身体上有这么多宝贝，那么我们是不是要好好的爱护它们呢?能不能让它们脏脏的呢?
2.出示小猪图片，可爱吗？可是它原来可没有这么干净，都没有朋友和它玩呢，现在一起去听听这个故事吧，听故事《小猪变干净了》引导幼儿讲卫生，小猪开始太脏了，小兔子和小白鹅都不原意和它玩，最后洗于净了，才有好朋友跟它玩，小朋友也要做一个勤洗澡，勤剪指甲讲卫生的好宝宝。
五、结束活动
小朋友们，今天我们一起探索了我们神奇的身体，学了很多新本领，回家之后表演给爸爸妈妈看好不好!
活动反思
通过《认识和感知五官》的活动开展，孩子们对自己的模样有了更深的了解，知道五官分别是眼、耳、口、鼻、眉等，知道人的基本结构为头、躯干和四肢。了解基本保护自己的方法，勤洗手、洗澡、洗头发，勤修剪指甲，勤换衣服，多运动，让自己的身体更健康。
2021.4.14
活动照片
教师带领幼儿一起《认识和感知五官》
教师引导幼儿观察眼睛的基本结构
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