评选年度基础教育优秀教学论文的通 知
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江 门 市 教 育 局
江某某〔2021〕 号
关于评选江某某2021年度基础教育优秀教学论文的通 知
各市、区教育局教研室，市直各学校（幼儿园）：
为贯彻落实《XX省委XX省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》、《**_*关于建立健全新时代基础教育教研体系的实施意见》和《*_**关于印发*_**小学课堂教学改革行动计划的通知》精神，扎实推进基础教育课程改革，及时总结我市课改成果，促进教育教学研究，提高新课程改革实验水平，我院将组织评选江某某2021年度基础教育优秀教学论文。现将有关事项通知如下：
一、论文要求
1.参评论文观点要鲜明集中，鼓励对新课程改革实验中重要的或有争议的问题进行讨论，特别是在课堂教学、培养模式、教育教学评价、质量提升、质量监测、教师培训、教研模式、教研组建设等方面的改革实验探索，对学科核心素养的培养，新教材的使用等提出见解；论文内容要体现课程理念与教学改革实践相结合，避免空泛议论或单纯介绍经验；事例、论据要真实典型；论述要条理清楚、文字简洁通顺、引文要注明出处。字数一般在2000－3000字。
《**_*小学教师职称制度改革实施方案》（粤人社规〔2016〕5 号）对“论文”的表述是：“论文：指通过逻辑论述，阐明作者的学术观点，回答学科发展及实际工作问题的文章，应包括论题（研究对象）、论点（观点）、论据（根据）、结论、参考文献等内容。凡对事业或业务工作现象进行一般描述、介绍、报道的文章，不能视为论文。”
2.参评论文必须是本人撰写，且没有在地市一级以上刊物发表或在地市一级以上获奖的新课程改革教育教学论文。若论文有参考他人观点或引用他人著作内容的，应加以注释或在文章最后的“参考文献”中逐一注明作者、作品和刊物等信息。
参评者务必恪守职业操守，拒绝抄袭，所有参评论文均需提交查重报告。凡相似度超过30%的，各单位不宜送评。请各有关单位在组织初评时，要严格把关，杜绝抄袭。若经查实有抄袭行为，除了取消该作者参评资格外，将通报全市，并减少相关单位下一年度的报送名额。
二、材料报送
1.各市、区教研室要认真组织本市（区）参评论文的撰写、收集与初评工作，初评后按我院分配的篇数（见下表，其中学前教育和特殊教育不超12%）择优推荐参加江某某2021年度基础教育优秀教学论文评选。
市 区
推荐参评论文篇数
市 区
推荐参评论文篇数
市 直
58
蓬 江
103
江 海
43
新 会
135
台 山
108
开 平
113
鹤 山
77
XX
71
2.市直属学校（幼儿园）参评论文以学校为单位，经单位组织初评并认真核查后，按我院分配的篇数（见下表）向市教研院推荐优秀作品，由市教研院复评后择优推荐参加江某某2021年度基础教育优秀教学论文评选。凡没经单位组织初评和核查的，不纳入后续的复评推荐名额。
市直学校
推荐参评论文篇数
市直学校
推荐参评论文篇数
XX一中
57
XX一职
58
培英高中
50
景贤学校
28
XX二中
30
XX学校
15
中港英文
15
市特殊教育学校
15
XX一幼
15
教育一幼
15
培英幼儿园
15
其他学校（幼儿园）
8
各市、区教研室和市直属学校推荐参加江某某2021年度基础教育优秀教学论文评选的论文需要提交《2021年 市（区）推荐参评教学论文目录汇总表（Excel格式，见附件1）》，并按《2021年某 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ”中逐一注明作者、作品和刊物等关键信息。否则会被认定为抄袭。
5.特别声明：为努力使评选过程更加公平公正，论文正文内不能出现作者姓名和所在单位名称，否则不予以评选。
三、参评论文材料装订要求（注意：2021年有新要求）
第一步：封面材料装订
把封面1、封面2和封面3按顺序独立装订成一份，左侧装订（上下各钉一下）。
第二步：论文正文材料装订
论文正文文稿要求A4纸双面打印，左侧装订（上中下各钉一下）。
第三步：合拼参评论文材料
用回形扣把“封面材料”和“论文正文材料”扣在一起，且“封面材料”在上，“论文正文材料”在下，以便于分类整理。严禁把两份材料钉死在一起。
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