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栽种小葱
教学目标:
让孩子们了解和掌握栽种小葱的相关知识,又能走进实践基地进行亲自实践;既锻炼了孩子们的劳动实践能力,又能再次对栽种小葱的研究有所提升。
教学重点难点:栽种小葱的技巧
活动组织形式:
有关栽种小葱知识的资料搜集、记录。
学生活动方案、心得体会、研究报告、活动照片。
“最佳合作小组”、 “最佳合作成员”评选。
活动过程
图片导入,确定主题
老师今天给大家带来了一组图片,看看你从中了解到了什么?
学生交流栽种小葱的经验。
老师:今天就让我们走进我们的种植基地区栽种小葱。
(二)方法引领
教师:关于 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 肥料,浇上水。
(五)活动小结
教师:今天这节课你有什么收获?生随机汇报,师随机点评。
教师:我们栽种了这些葱,大家就已经觉得很辛苦。要知道,我们的农民伯伯要栽种很多葱,他们的手往往磨出茧子和血泡。和那份辛苦相比,我们又算得了什么呢。今天这节课大家辛苦又快乐着。我相信大家一定有许多的感慨,请大家把这节课的感受写下来。
活动反思:
这节课中学生走出了教室,走进了劳动实践基地,亲自进行了小葱的栽种。从学生这种热情和兴趣以及迫不及待的表情,我感受到了学生对这门学科的热爱。让我们再次感受到了劳动实践活动这门课程的魅力。
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