第一单元《物体的运动》知识清单
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第一单元《物体的运动》知识清单
1. 两人静止不动时，用方向和距离来描述自己的位置。
2. 运动的物体会有不同的路线。
3. 物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
4我们周围有许多斜坡，物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动，物体会像我 们滑滑梯那样滑动下去，也许物体会在斜坡上不动。
5. 各种物体运动的快慢不一样。
6. 在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用秒表测量不同小球运动相 同距离所花的时间。
7. 在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。 8. 利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。 9. 轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。
10. 利用秒表、软尺、细绳，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。
第二单元《动物的一生》知识清单
1. 每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程 一代一代循环往复，使得动物种族得以延续。
2. 幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。
3. 像蚕一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。
4. 蚕卵巳经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。
5. 不能用手触摸蚕，因为它们非常柔弱。
6. 蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
7. 蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共 需蜕皮4次皮。
8. 蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧。 9. 蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种 身体结构的动物是昆虫。
第三单元《太阳、地球和月球》知识清单
1. 太阳诞生之后，地球和月球也相继形成。它们紧密地联系在一起，已经有几十 亿年了。
2. 我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的太阳，晚上可 以看到明亮的月球。
3. 太阳能够发光发热。
4. 光和热是太阳送给我们最重要的礼物。
5. 阳光下，物体会产生影子。
6. 我们还可以用指南针来确定方向。
7. 日唇是我国古代的一种计量时间的仪器。
8. 阳光下物体影长.子度的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位 置最高时，影子最短，太阳位置最低时，影子最长。
9. 影子的形成必须有光源、遮档物和屏。
10. 在天空中，有一种天然的挡光物一云，它变化多端，有薄某某、有高有低、有 黑有白，它的变化会直接影响我们的生活。
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11. 我们可以观察到月球有月相，但太阳没有这样的现象，这是月球和太阳的一个 明显不同。
12. 我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。
13. 给月相的图片排序的方法有排成圆图、排成一字等。
14. 我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。 15. 月球是地球唯一的天然卫星，几十亿年来一直陪伴着地球。
16. 月球的年龄约45亿年，直径约3500千米，月球与地球的距离约38万千米。 17. 模拟制造环形山所用的材料有光盘和细沙、大小不同的球等。
18. 月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降，形成有规律的涨潮和退 潮。 19. 太阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个球体。 20. 很久很久以前，绝大多数的人认为天是圆的，地是方的。
21. 在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船 身。月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。
2.1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到 了出发地。这样，人们才开始接受地球是球形的观点。
23. 地球是一颗有着丰 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 宙中心静止不动、 太阳围着地球转。
9. 日心说:波兰天文学家哥白尼提出地球是球形的，地球是运动的,地球每24小时自 转一周，太阳是不动的，地球围着太阳转，并于去世前发表了著作《天体运行论》。 10. 天体的东升西落是由于地球的自转而发生的现象。地球自转的方向是自西向东 或逆时针,正好与地球上看到的其他天体自东向西或时针的运动方向相反 11. 地球自西向东自转，每24小时转动一周，相当于一小时转动15度。 12. 月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等方面与地 球不同。
13. 月球围绕地球逆时针方向运行。月球直径大约是地球的%,月球引力大约是地球 的6分之1
小等。
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