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能力提升工程 2.0研修总结
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ITEXP学习总结
在本次 2.0培训学习中，通过同伴互助的方式使教师在自我反思的同时开放自己，加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调合作，教师之间共同分享经验，互相学习、彼此支持、共同成长，互动与合作，将所学运用到实际教学中，最终目的是促进教师的专业发展，达到“为教师所有”“为教师所参与”“为教师所享”。
能力提升工程 2.0研修带给我们收获和喜悦，让我们跳动的心，在辛劳中甘之若饴；让我们迷茫的心，在思维碰撞中豁然开朗。无言的屏幕，见证了我们如饥似渴的期待；跳动的键盘，记录了我们收获甸甸的喜悦。能力提升工程 2.0研修的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 计划。
4、认真利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。
5、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。
6、做好专业知识与信息技术的有机结合，拓展视野，提升素养。
通过学习培训，教授专家们的精彩讲座和伟大的人格魅力，照亮前行之路，相信在这盏明灯的指引下，我们会渐渐点亮无数盏心灯。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在学习信息化教育教学的道路上，我们将不忘初心，砥砺前行。
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