研究***战略合作协议

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XX省基础教育与信息化研究院

与

**_*

战略合作协议

二零二一年月

甲方：XX省基础教育与信息化研究院

法人代表：

地址：

联系人：

联系电话：

乙方：**_*

法人代表：郑某某

地址：XX市湖南镇大鹤村

联系人：林某某

联系电话：***

甲乙双方本着平等友好、互惠互利原则，一致同意结成战略合作伙伴关系，并达成如下协议条款，以资共同遵守。

合作基础

甲方：XX省基础教育与信息化研究院（以下简称基信院）是由**_*和华南师范大学共同打造的智库平台，下设发展与政策研究、课程与教学研究、应用与服务研究、评价与监测研究四个研究所，将聚合全国基础教育与信息化领域的专家、名校长、名教师和优秀研究成果，联合政府、学校、企业协同助理XX省基础教育与信息化融合创新发展。基于新时代、新定位的要求和新技术的优势，提出了“广XX时代新教育”的构想，从“新学校、新课程、新课堂、新教师、新学生、新家长、新评价、新治理”八个方面着手构建广东基础教育发展新生态；未来几年，紧紧围绕省基础教育与信息化工作的“两个提质”项目（数字教材全覆盖项目、爱种子教改项目）和“两个标杆”项目（信息化中心校项目、融合创新示范培育推广项目）开展工作，打造一批广XX学校标杆、教育教学改革标杆项目。

乙方：**_*成立于2010年，注册资金2亿元，是网龙***（香港交易所股份代号：777）旗下教育业务子品牌。华渔凭借领先的移动互联网技术优势，整合全球优质教育资源，联合优秀的教育学术机构及技术创新企业，共同探索教育的本源和未来的趋势，向用户提供目前世界上最先进的个性化学习系统。旗下产品包含：拥有海量的教育教学资源、教学工具（101教育PPT）、教育应用大数据、普罗米修斯软硬件、101智能集控等整体信息化解决方案，能够为学校及教师提供优质的教学内容服务及教学应用。现已承接教育部教育统计管理信息系统（二期）建设，与教育部学校规划建设发展中心达成教育大数据、VR战略合作，与中央电教馆达成实验资源合作等，并已打造XX省教育信息化统一平台、湖北教育云、陕西教育云、XX人人通等多个区域型信息化统一平台，为区域教育信息化发展提供全球化优质专业的解决方案。

合作意向：

为深入践行“办人民满意的教育”，双方秉承做“感动中国”的教育宗旨，推进我国“优质+均衡”创新教育事业发展，基于鼓励社会力量参与教育事业的原则。经双方友好协商，同意在甲方指导下，充分发挥乙方在资源制作技术能力、市场运营等优势，开展创新教学资源制作、运营、服务、创新教学资源涉及技术、装备等优势，加入XX省基础教育与信息化研究院生态圈，共同开展创新教育资源及爱种子教学资源合作开发，促进XX省基础教育“课堂革命”，在全省范围内规模化应用推广应用“爱种子”教学模式，从“新学校、新课程、新课堂、新教师、新学生、新家长、新评价、新治理”八个方面构建广东基础教育发展新生态。

合作范围：

基于在爱种子教改项目为基准的范围内进行如下合作：

资源的制作和运营，创新教学资源包括K12涉及学科(从小学到初中涉及全学科）资源制作和设计、运营（资源所涉及的售前、售中、售后服务），资源运营需在甲方指导下，按协商规则组织正常资源制作、运营和服务等工作。

创新教学资源涉及技术、装备合作，甲方根据创新教育发展需求，在甲乙双方协商基础上，共同参与设计、制作、推广等事宜。

甲乙双方在XX市联合成立“爱种子”项目运营管理小组（服务中心）指导省内外项内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。的其他未尽事宜，由双方另行友好协商解决。

凡有本协议引起的或与解释或执行本协议有关的任何争议，各方应首先通过友好协商或调解解决，协商不成的，任何一方可向本协议签订地有管辖权的人民法院起诉。

期限、变更及适用

本协议自双方签署之日起生效，本协议期限为本协议生效之日起【伍】年，本协议期限届满后，双方另行签订的其他具体项目合作协议仍在履行过程中的，本协议期限自动顺延至其他具体项目合作协议届满之日止。

本协议一式肆份，双方各执贰份，具有同等法律效力。

本协议未尽事宜及纠纷，双方本着友好协商原则解决。对本协议条款的任何修改、变更或增减，须经双方一致同意并以书面形式做出。

（以下无正文，为签署页）

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