“墨香馨万家”XX书画站学习团队事迹
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“墨香馨万家”XX书画站学习团队事迹
为深入贯彻党的十八大关于“完善终身教育体系，建设学习型社会”的要求，推进全民终身学习，XX居委会利用社区人文资源，不断挖掘社区内的书画爱好者及擅长者，鼓励其参与活动，以点带面，扩大影响力，渐渐地，吸引了大批的书画爱好者，并于2008年10月成立XX书画站。书画站现有学员31名，平均年龄65岁，有健全的管理机制和组织网络。至今已承办了5场淀山湖艺术节专题书画展；7场社区书画展，协助街道举办书画比赛4场，学员作品多次代表社区获得奖项，并有5位学员举办了个人作品展。
一、XX书画站学习团队的学习开展情况
XX社区从组织建设、完善机制、资源整合、舆论宣传等方面入手，并予不断发展完善，使XX书画站运作有序、管理规范、稳步拓展，团队学习日益成熟，终身学习效果日趋显现,具体实施情况如下：
（一）夯实组织基础，明确职责。
社区成立以党总支、居委会为核心的领导小组，组建了“XX书画站”工作小组，形成领导小组统筹协调，工作小组落实执行，志愿者宣传协作，书画爱好者积极参与的运作体系，职责明确，分工有序。这几年来不断加强书画站自身建设，组织召开居委会领导班子成员会议、志愿者成员会议和书画社会员例会。结合成校教师成员及志愿者的特点确定工作分工，落实责任，充分发挥各成员的积极性和主动性，提高了工作效率，为团队学习提供了坚强有力的组织保障，终身学习的社会学习氛围也日益体现。
（二）完善工作机制，规范管理。
随着书画站品牌效应的扩大，参与人员数目日益增加，书画站制订并完善了工作议事制度、学习制度、教学制度、活动制度、激励制度、考核制度等一系列机制体系。领导班子和工作人员及志愿者们更把一切工作当做首要任务来抓，齐心协力，顺利地完成了各项工作，使日常教学实施稳定、活动策划周密、组织落实到位、舆论宣传有力，各项工作环节紧密相扣，有条不紊，为营造终身学习社会学习氛围提供了规范细致的机制保障。
（三）加强资源整合，合作共享。
社区充分挖掘内外可用资源，一方面在社区中挖掘人力资源，组建师资团队及志愿者队伍，另一方面充分发挥共建、驻区单位的资源优势，以书画活动为平台，打破区域界限，实现人力、物力、财力、智力等资源的共享，文化互荣，合作双赢，全面提升社区品牌效应。***、盈浦街道办事处、盈浦社区学校、区妇联、区图书馆、区文体中心、区少年宫等合作举办多次活动。通过书法特色教育活动，使书画学习特色文化更具有广泛的群众基础，更深厚的人文底蕴。
（四）加强舆论造势，全面动员。
社区运用会议、板报、橱窗、画展、画册、报刊、联谊、新闻媒体、网络等多元化的宣传手段，对书画站的日常活动、成果在居民中进行广泛宣传报道，书画站的志愿者们和社区学校的教师们更是敲门宣传，鼓励居民积极参与，不断扩大书画站的品牌效应。社区学校先后出版了适合居民学习的校本教材、去本课程，更将终身学习的学习成果做成画册免费分发的居民手中，这些措施不仅拓展受众面，提升知晓率，更使终身学习的成果得到了充分的体现。
（五）提高服务水平，打造品牌。
书画站的领导小组事事亲力亲为，着力探索终身学习新模式的思路和做法。工作人员和志愿者们更是积极参与到书画站的工作，主动为领导提建议想办法，为书画站工作的展开工作献计献策，使书画站工作更上一个层次楼，将全体书画者的技艺不断提升，以崭新的面貌展示在公众面前。
二、XX书画站学习团队的学习成果
在盈浦社区学校、***管理下，书画站历经五年多的发展，克服了创建初期管理经验缺乏、资源短缺、知晓度低的种种困境，不断创新，积极举措，多手段、多途径、多 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一等奖。在今后的工作中，仍将保持迎难而上、锐意进取、勇于突破的精神，更好的贯彻全民教育和终生教育的宗旨，满足社区成员学习书画知识、陶冶情操的需要。
三、总结
在书画站的学习组织过程中、在学员们的作品中，我们看到了新时代的艺术形象艺术修养，在神奇的笔墨之间体会到中华传统文化的神秘魅力，几千年薪火不断的民族艺术精神，永远自强自立的民族气节，感触到文化艺术对于社区人的精神生活的重要性。与此同时书画站团队学习的开展树立了终身学习、人人学习的理念，更以改革创新为动力，以古典艺术精髓为支撑，加快发展继续教育，着力构建终身教育体系，不断提升教育服务发展方式转变的能力，不断提高广大社会成员的综合素质。
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