第一季度党课《党史学习教育要把握三个关键词》

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首先，学习内容上要深入。开展党史学习教育，究竟要如何学，要从哪些方面学，不能眉毛胡子一把抓，不能面面俱到，而是要把握重点。《通知》明确了两个方面的深入学习，首先要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要在巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的基础上，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，也就是说我们把开展党史学习教育与持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，要通过党史学习教育，坚定初心使命意识。其次要深入学习领会习近平总书记关于党史的重要论述，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。为了更好推进党史学习教育，中央层面最近接连出版了一系列学习读本，从习近平同志《论中国共产党历史》，到《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，再到《毛泽东邓小XX泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等，要原原本本地全面深入地学习，做到深入浅出，真学真用，活学活用，学以致用。

学习体会要深刻有力。开展党史学习教育不仅仅是了解和熟悉我们党的百年历程，不仅仅是懂得我们党的重要历史，而是要在党史学习教育中有所认识，有所感悟，有所领会，要从波澜壮阔的党的百年历史中深刻把握历史规律，深刻把握党的执政规律，要善于从党史学习教育中汲取智慧与力量。要深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，为啥曾经四分五裂的中国能够实现开天辟地、改天换地、翻天覆地的历史巨变，关键就在于我们有一个全心全意为人民服务的党。要深刻领悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，一百年来，我们党始终与人民心连心、同呼吸、共命运。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。要深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过党史学习，我们要深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

学习成效要突出务实。学习历史是为了更好走向未来。要突出问题导向，要结合改革发展中的现实问题去学懂弄通做实，要突出学党史、悟思想、办实事、开新局，学与悟是手段，办实事与开新局的目的，既要学得扎实，也要做出实效，不能学用脱节，不能存在两张皮，而是要通过党史学习教育，增强开创工作新局面的能力水平，要让人民群众享受到更多的获得感与幸福感。要突出重点，既要面向全体党员开展党史学习教育，要突出以县处级以上领导干部为重点开展学习教育实践，领导干部要先学一步，深学一步，要作出表率，要起好带头作用。要突出学风，要发扬马克思主义优良学风，把握正确导向，加强督促指导，营造浓厚舆论氛围，确保党史学习教育取得扎实成效。

第二季度党课《党史学习教育要提升认识汇聚力量》

提升理论认识，汇聚思想力量。党的百年历史就是理论创新创造的过程，就是马克思主义中国化的过程。开展党史学习教育，就是要从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量。既要深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，也要深刻学习领会新时代党的创新理论，通过党史学习教育增强理论自信，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。

提升规律认识，汇聚发展力量。读史使人明智，就是要善于从重大历史事件中总结和发现历史规律，就是要坚持用马克思主义的立场观点方法去审视历史。时代潮流，浩浩荡荡。我们要善于鉴古知今，牢固树立大历史观，既要认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，也要认清新时代地方经济社会发展的现实方位，汇聚砥砺发展的前行动力。

提升党性认识，汇聚人民力内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。避免出现形式主义和官僚主义。在这次党史学习教育中，明确要求党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。不能搞花拳绣腿，不能搞形式主义和官僚主义，要注重开展特色鲜明、形式多样的学习教育。切实搞好千篇一律的学习教育，切忌“上下一般粗、左右一个样”。既要扎实开展好党史学习教育，也要切实为基层减负，要结合本地区、本部门、本单位的实际来推进党史学习教育工作。

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