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爱星满天
各位考官好,我是3号考生,我是讲的题目是爱星满天,下面开始我的试讲。
同学们,上课!“同学们好(12345),老师您好(54321)”,同学们请坐。欢迎大家来到音乐的课堂。
今天老师为大家带来一首歌曲,我们来一起听听吧。“水蓝蓝水蓝蓝,山青青山青青,鲜花打扮我们青春的倩影。灯闪闪灯闪闪,鼓声声鼓声声,舞姿拥抱我们不眠的欢腾。”感谢同学们的聆听,那么在这首歌曲中,你听到了怎么样的情绪呢?来这位同学,哦,你听到的是非 常愉快的,很棒啊。那这位同学,哦,你听到的是非常欢快的,也很棒啊。同学们听的都非常仔细,很棒呀。希望同学们在我们的音乐课上都可以非常的开心。
人体是我们最好的发声器官,那么就请同学们和老师一起来做一个发声练习吧,伸出我们的双手,我们先温柔地来一遍***,***我们在跳跃的来一遍***
那么老师这里还有一首歌曲,他的名字叫做 《爱星满 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 来一起看看,他们都是什么。首先这个小小的b他的名字叫做降号,当他出现的时候,就是说这个音要降低半音唱。相应的这个记号叫做还原记号,当他出现,就代表这个音可以回原音了。那我们在看看这个,这个叫做大切分节奏型,他打出来就是这种感觉。
好了,现在请同学们和老师一起将这首歌曲演唱一遍吧。
那么现在啊我们来一起为这首歌曲创编一起情景剧吧,将我们在生活中看到的一些好人好事,献爱心的事情都可以创编进去哦
同学们进行了兴高采烈的创编,从中也感受到了许多快乐,老师为你们鼓掌!
这节课呢就接近尾声了,我们来一起回忆一下我们都学习了什么吧,我们学习了降号,还原记号,还有大切分的节奏型。我们还为歌曲进行了创编,同学们的表现都非常棒。那么就请同学们把我们音乐课的快乐分享给身边的人,将这首歌曲也演唱给家长听一听吧。
音乐陶冶心灵,音乐伴你成长,好了同学们,我们这节课到这里就结束了,同学们下课。
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