901班法制教育主题班会0 (1)
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“法制教育”主题班会
主题
“法制教育”主题班会
主持人
班主任
地点
901教室
时间
2021年10月14日
目的
1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
2、通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
活动流程：
一、谈话导入：
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,?运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、法律常识简某某。
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听不良的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，小学生不应当违反这些规定。要自觉做到：遵守学校纪律，不打架斗殴，不侵害其他未成年人的合法权益。
3、法律知识检测
判断题
（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（????）
（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（????）
（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（????）
（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（??）
（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（??）
（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（?）
单项选择题
（1）我国未成年人保护法保护的对象是( B )
A、未满16周岁的我国公民???B、未满18周岁的我国公民
C、未满20周岁的我国公民???D、未满22周岁的我国公民
（2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的( A )
A、家庭保护????B、学校保护??C、社会保护??D、司法保护
（3）未成年人要依法自律，是指(C)
A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做。
B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做。
C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做。
D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情。
（4）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A)
A、?特殊保护??B、特殊关注??C、特殊照顾??D、特殊援助
三、正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 为，可以通过学校或家长向公安机关报告。
5、出示课件（看一看3）
五、开放性评估题
制作“青少年救护、自护卡”
内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。
六、小结并布置课后思考题
本节课你有哪些收获？
你还有哪些经验和同学们分享？
七、 小贴士
用智慧和法律保护自己
1.敏锐地识别，清醒地判断
2.理智地自制，灵活地自卫
3.依法保护自己
效果
通过此次班会，同学们进一步认识法律法规的意义，树立起正确的法律意识，懂得如何预防和维护自己的合法权益，效果良好。
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