师德教育学习总结
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师德教育学习总结
作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全县开展师德
师风的学习活动中,我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么
大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生
曾说过:“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更
要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在
要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德[哪?正如有
人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业
道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也
是促进教育事业健康发展的有力保证。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育
人方面多一点XX之心，创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与
时某某，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。 通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结:
一、思想及工作的基本表现:
自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬
尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进
取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学 工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范>严格要求自己，奉公守法，恪尽职守,遵守社会
公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人
民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上
勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并.
用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满
意”教师。
在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老
师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水
平的高低是学生喜欢的标志之一。一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支
撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，
远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的
生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直
接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博
的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。因此，我们这些为师者让自己
的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法,
显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。
要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。
学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错
误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了
师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格
要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 格的教师，要让学生因你而幸运。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。
最后，我还要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风建设的意见，
从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，哰心接受大家的意见和建议，解
诀好自己的师德问题。总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!
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