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培训心得

今天韩老师给我们年轻教师上了一节《如何备出一节高质量的课》，在这节课中我收获颇丰。以下是我的心得体会：

由于我是新教师的原因，在平时的备课中，如何将流程设计细化是我最薄弱的环节，正好韩老师就讲到了这点，韩老师说，第一目标细化是基础。1.学点教育目标分类学。2.做点课时目标的细化。第二活动设计主题。1.活动主题确认，独立学习活动，学伴学习活动、小组学习活动、集体学习活动。2.活动类型确认；问答活动、问题讨论、观察实验、听讲笔记、当堂训练、阶段小结。3.活动设计要领；问绕学习目标、调动学习积极性、展开有效的学习行为。第三思 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 课的逻辑主线。(3)教材的五点定位:难点、重点、疑点、热点、考点。第二是具体措施:(1)多看别人是怎么处理相同教材的。(2)多看不同版本教材是怎么处理的。

最后，我觉得备好一节课除了要备知识、钻研教材外，更要备学生的“可能”。也就是说，教师要应尽可能多地把学生在学习过程中可能遇到的问题考虑在内，理解学生，分析学生的学习基础、学习特点，明确学生的最近发展区，使学生在教学过程中得到发展。总之，学生不仅应该成为我们课堂学习活动的主体，也应该是我们备课的出发点和归属点。

余某某

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