1.2 教育教学工作考核表(共用)

本文由用户“youxiahailang”分享发布 更新时间:2021-07-14 05:05:54 举报文档

以下为《1.2 教育教学工作考核表(共用)》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

教育教学工作考核表

单 位:



XX二中



姓 名:



刘某某



身份证号:



433122197012129038



现专业技术职称:



中小学一级教师



申报专业技术职称:



中小学高级教师



分支专业:



高中地理





填 表 日 期:   2020  年 4  月12 日

**_*制

1. 基本情况

姓 名

刘某某

性别

男

出生年月

1970、12



学 历

本科

学位



所学

专业

地理

毕业时间

2009、1



教师资格证

类   型

高级中学教师资格

教师资格证书

编    号

20124301541001204





2. 教育教学工作获奖情况

时 间

获奖工作

内  容

获奖名称

本人角色

及 排 名

颁奖单位(部门)

审核人签名





2010

2012

2013

2014

2016

2020



教育教学

教育教学

教育教学

教育教学

教育教学

教育教学



浦市镇优秀教师

浦市镇优秀教师

县优秀教师

浦市镇优秀教师

县优秀班主任与县高考先进个、校优秀班主任、浦市镇优秀教师

县高考先进个





浦市镇人民政府

浦市镇人民政府

***

浦市镇人民政府

XX县人民政浦市镇人民政府

***







3. 教学事故情况

时 间

事 故 情 况

处理结果

审核人签名













4. 担任班主任或学生辅导工作情况

任现职以来,我多年担任班主任工作,2005-2007担任初中159班班主任工作, 2014-2016担任高中204班班主任工作。在班级管理中积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见,因此我与任课老师之间合作非常愉快,工作效率也得以提高。平时注意多教育学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。工作勤勤恳恳、认真负责,全面注意学生习惯的培养,教会他们如何做人做事。所带班级都有良好的学风和班风,学习成绩每次都处于年级前列,2013***评为“县优秀教师”;2016***评为“县优秀班主任”。2011年至2013年所带176班的李某某同学先后被评为“州级优秀学生干部”和XX县2013届“高三学习标兵”;2014至2016年间,所管理的班级204班多次被评选为校优秀班级;本人从2010至2016年期间多次被评为浦市镇优秀教师。

审核人签名:



 5.任现职以来完成教学工作情况

教学工作量

教学工作质量评价结果



学年学期

讲授课程名称

(含指导毕业设计、论文、实习等)

授课班 级名称

学生 人数

教学时量

学生评价

同行评价

督导评价

学校教学 测评等级











周某某

总课时











2015-2016第一学期

高三地理

204

207

101

16

510

非常满意

课堂教育能力很强

课堂教育能力很强





2015-2016第二学期

高三地理

204

207

101

16

510

非常满意

课堂教育能力很强

课堂教育能力很强





2016-2017第一学期

高二、三地理

214

226、227

132

18

内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 县优秀班主任荣誉符号。



实验室建设工作情况





参与学科专业建设教学管理等工作情况





单位审核意见



审核人签名:



7.单位对个人教育教学情况定性综合分析

从教学态度、教学能力、教学水平、教学方法、教学效果等方面进行全面的定性分析

审核人签名: 单位(盖章):

年 月 日





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《1.2 教育教学工作考核表(共用)》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。