学习方案.07 2
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张某某 学习方案
阶段目标：提升TOEFL 目标80+
（2020年6月-2020年12月）
学生总体情况
（一）基本情况
张某某同学，女，10年级。学生之前学过托福课程，词汇量大概1800左右，亟待提升。
（二）教学目标
托福： 80分及以上
（三）教学规划
整体来看，需要自6月份开始加XX语学习力度，将词汇量提升至4000-5000，熟悉并了解标化考试形式和考核方向。
二、教学阶段规划
结合童某某同学基础和目标，分两个阶段制定了学习规划，具体如下:
阶段
时间
学习任务
第一阶段
2020.6-2020.8
1. 参加620托福初级班学习（0620-0711）
2. 参加7月份托福语法班学习
3. 词汇：初/高中词汇+听力 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 re分学科练习，难度学科综合刷题练习，成套TPO串讲
TOEFL 口语
1. 熟悉托福口语各题答题思路, 口语考察点分析，独立题思考方式，口语常见表达积累，复述题模板与精练
1）独立口语:
2) 综合口语:
A. 校园类
B. 讲座类
TOEFL 写作
基本语法知识讲解
综合写作：介绍记笔记方法，重点信息，首末和主体段某某
独立写作:考试介绍, 素材库讲解,主体段拓展,首末段某某,话题语料串讲。
四、单词任务
根据同学的测试结果，推荐在此期间按照以下顺序逐本攻克单某某（推荐墨墨app）：初中词汇-高中词汇-四级词汇-托福高频，每天背诵150-200词,每本书背诵3遍。听力听力和讲座词汇，每天背记半页，次日需要复习前页和新页。
学生需要建立自己的生词本/电子文档，并经常背诵复习整理的单词。
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- 教育系统法治安全知识学习制度
- 全国两会精神学习情况新闻稿
- 小学线上教学与线下开学教学衔接计划
- 小学2020年春期发书方案
- 国培研修总结（一）:
- 2018年继续教育专业科目培训学习总结
- 托福真题口语覆盖题型
- 英语核心素养学习总结
- ?2018?国培研修总结
- 优化研修成果通过这段时间的研修学习我对我以后
- 教师个人研修计划
- 信息技术研修计划
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- 个人研修工作总结
- 本次学习，通过聆听专家对“中小学教师信息技术能力培养”和
- 参训计划
- 毕业个人总结(精选20篇)
- 疫情期间高三学弟学妹的一封信
- 关于进一步加强“青年大学习”网上主题团课签到学习的通知(1)
- 独立口语题库
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