春学期四年级数学教学计划
以下为《春学期四年级数学教学计划》的无排版文字预览，完整内容请下载
2023年春学期
学 校： 双塘小学
学 科： 数 学
班 级： 四（1）
任课教师： 刘某某
2023年春学期四年级数学教学计划
一、学情分析 四年级学生的思维已经开始由具体形象思维过度到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。大部分学生学习习惯好，对旧知掌握较好，并初步具备了运用所学知识解决实际问题的能力，但是学生的心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注重针对学生的个性差异进行因材施教。 二、教材分析 1、教材内容简介 本册教材包括小数的意义和加减法、认识三角形和四边形、小数乘法、观察物体、认识方程、数据的表示和分析。 （一）"数与代数" 1．第一单元"小数的认识和加减法"。进一步了解小数的意义。结合具体情景，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。 2．第三单元"小数乘法"。结合具体情景，使学生了解小数乘法的意义，经历探索小数乘法计算方法的过程，掌握小数乘法的计算方法，运用小数乘法解决生活中的简单问题。 3．第五单元"认识方程"。结合生活情景，使学生初步了解可以用字母表示数：通过直观教具，初步了解方程；通过游戏活动，初步了解等式性质，并能用等式性质解简单的方程。 （二）"空间与图形" 1．第二单元"认识三角形和四边形"。通过对三角形分类，了解各类三角形的特点；通过操作，探索并发现三角形三个角的度数和等于180度，三角形任意两边的和大于第三边；进一步认识平行四边形，了解梯形的特征；会运用学过的图形设计一些简单的图案。 2．第四单元"观察物体"。能辨认从高低、远近不同观察点拍摄到的图片及其先后顺序；通过实际观察，使学生体会到同一景物在不同的位置，看到的画面不同；能辨认从不同位置拍摄的图片及其先后顺序。
（三）"统计与概率" 第六单元"数据的表示和分析"。通过实践活动，是学生掌握条形统计图和折线统计图所表示的意义。同时理解并掌握平均数的意义与方法。 三、教学目的 (1）认识小数意义，会比较小数大小，会进行小数加减法运算。
(2）认识三角形按边分类。三角形内角和。三角形边的关系。 (3）掌握小数乘法的运算方法，会计算小数乘法，会解决一些简单的实际问题。 (4）认识方程，会解方程，能用方程解决一些实际问题。 (5）学会一些简单的统计方法。 四、教学重难点 (1）掌握小数加减法计算方法。
(2）三角形内角和的推导。 (3）小数乘法的计算方法及运用。 (4）解方程及用方程解决一些实际问题 五、教学措施 1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。2、增强学生的动手实践能力，培养学生的空间观念。 3、加强个别辅导，结合"一帮一"结对子，提高学困生的成绩。 4、注意加强数学与实际生活的联系，让学生在生活中解决数学问题，感受、体验、理解数学。 5、进一步培养学生的自主探究、合作交流的学习能力。
六、教学进度安排
周某某
时间
教学内容
课时
备注
1
2.8-2.10
入学教育
小数的意义（一）
小数的意义（二）
3
2
2.13-2.17
小数的意义（三）（1）（2）
比大小
买菜
4
机动1
3
2.20-2.24
比身高（1）（2）
歌手大赛
练习一
4
机动1
4
2.27-3.3
第一单元练习
图形分类
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 5.8-5.12
解方程（二）
猜数游戏
练习五
第五单元复习
4
机动1
15
5.15-5.19
密铺
奥运中的数学
优化
4
机动1
16
5.22-5.26
生日
栽蒜苗（一）
栽蒜苗（二）（1）（2）
4
机动1
17
5.29-6.2
平均数（1）（2）
练习六
第六单元复习
4
机动1
18
6.5-6.9
总复习
19
6.12-6.16
总复习
4
20
6.19-6.23
期末复习
21
6.26-6.30
期末测试
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《春学期四年级数学教学计划》的无排版文字预览，完整内容请下载
春学期四年级数学教学计划由用户“leoleng2002”分享发布，转载请注明出处