大班数学《拯救7号星球》活动方案
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啊哈侦探社系列活动——大班数学《拯救7号星球》
一、活动目标：
1、在游戏中探索7的组成，知道7分成两份有六种不同的方法，
2、尝试有规律地进行分合，并能运用数学能力解决实际问题。
3、进一步巩固垃圾分类的小知识，提高环保意识。
二、活动准备：
1、经验准备：
幼儿已初步掌握6以内数的分合及加减运算。
2、物质准备：
教具：教学课件
学具人手一份：飞船票（上面有6以内的加减题一道）、分合操作板、各类垃圾图片若干、环保徽章
三、活动过程：
（一）创设情境“七号星球求助”，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：我是嗯哼王国的啊哈大侦探，今天我收到了一封特别的求救信（播放录音）。小侦探们，那让我们一起帮助七号星球解决垃圾问题吧！
（二）登陆飞船，复习6以内的加减。
师：请大家根据自己拿到的飞船票，计算出结果，登上对应数字的飞船（复习6以内的加减法）
（分析：在教学中创设一种游戏、挑战性的游戏情境，在学习7的分合之前有一个前期经验的铺垫， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 合方法。
师：有没有更好分合方法，让分合更有规律？
1、引导幼儿按从小到大或从大到小的数序进行分合，幼儿探索并个别展示。
2、引导幼儿按交换规律进行分合，幼儿探索并个别展示。
（分析：鼓励幼儿自己探索有规律的分合方法，进一步体会有规律分合的好处，为幼儿数的分合进行深度学习提供有力支持。）
（六）获得“环保小卫士”徽章，进一步巩固7的分合。
师：你们帮助七号星球解决了垃圾处理的问题，每人都能获得一枚“环保小卫士”徽章，可是徽章裂成了两半，小侦探们要自己去寻找两块徽章，合起来要是7。
（分析：本环节帮助幼儿通过游戏的方法进一步7的分合，同时与相应的颜色建立关联，问题呈现多样性，激起幼儿挑战的欲望，同时神圣的荣誉感有激励幼儿去努力解决问题，获得成功。）
（七）结束部分
师：小侦探们，今天你们帮助七号星球进行了垃圾分类和处理，收获了一枚环保徽章，希望你们以后要坚持做好垃圾分类，保护好我们的地球，成为名副其实的“环保小卫士”。
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