《公共关系》课程教学质量评价调查问卷
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《公共关系》课程教学质量评价调查问卷
亲爱的同学：
您好！本问卷的目的在于了解同学们对课程的教学建议和学习需求，以便为做好教学改革提供依据。请您认真填好以下的调查问卷，您真实的回答将为我们的课程教学提供建设性的信息，并将据此做进一步改进。
本问卷以不记名形式进行，我们将对所填内容保密，请您放心真实地填写！谢谢您对我们工作的大力支持与配合！
人力资源管理系
一、教师素质及表现：
（1）任课老师在教学中是否保持精神饱满，仪表端庄，声音洪亮？（ ）
A 非常好 B 较好 C 一般 D 非常差
（2）任课老师严谨治学、言传身教方面做得（ ）
A 非常好 B 较好 C 一般 D 非常差
（3）任课老师在注重教书育人方面做得（ ）
A 非常好 B 较好 C 一般 D 非常差
（4）任课老师专业知识方面（ ）
A 非常好 B 较好 C 一般 D 非常差
（5）任课老师教学组织能力（ ）
A 非常好 B 较好 C 一般 D 非常差
二、教材及教学辅导资料
（6）您对本课程所使用的教材（ ）
A 很满意 B 较满意 C 一般 D 不满意
（7）您认为本课程提供的教学辅导资料？（ ）
A 足够 B 较多 C 一般 D 太少
三、教学组织及效果：
（8）您认为本课程的实教学内容（ ）？
A 很丰富 B 较丰富 C 一般 D 很差
（9）您认为任课教师在及时更新教学内容，介绍学科新动态、新发展、理论联系实际方面做得如何？（ ）
A 非常好 B 较好 C 较差 D 非常差
（10）您认为课程的理论教学和实践教学时间的比例如何？
A 合理 B 不太合理，理论课应加大比例
C 不太合理，实践课应加大比例 D 其他
（11）您认为老师在教学中是否善于启发学生思维，培养学生动手能力（ ）
A 经常 B 偶尔 C 一般 D 从不
（12）您认为任课老师教学概念正确，阐述无误方面做得（ ）
A 非常好 B 较好 C 一般 D 非常差
（13）您认为任课老师教学内容熟练，条理清晰，逻辑严密方面做得（ ）
A 非常好 B 较好 C 一般 D 非常差
（14）您认为任课老师在课堂教学中能否做到突出重点，化解难点，讲授熟练，清晰透彻？（ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 很活跃 B 比较活跃 C 气氛比较沉闷 D 总体一般
（19）您认为任课老师课堂的授课效果如何（ ）
A 很好 B 较好 C 一般 D 很差
（20）学习了本课程，您的收获如何（ ）
A 很大 B 较大 C 一般 D 很小
请就下列问题尽量具体地阐述你的意见
就本课程授课教师的教学效率提出建议
现在或今后，本课程教师需要做那些具体工作可能对你更有帮助
有关本课程及授课教师的其他意见（请具体)
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