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小学数学教师培训心得
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小学数学教师培训心得
我有幸参加了小学数学学科培训,这次活动的主要内容包括观摩教师的教学活动以及对教学活动的评析。此次活动使我充分认识到，一节好课不是老师表演出来的。两位老师都以自身特色诠释了数学课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通”。我聆听了他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握和 “数学源于生活，生活处处有数学”这一思想，体会到他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多新的教学方法和教学理念，引发了我对课堂最优化的思考。
?一、精心设计课堂教学
?教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从《图形的秘密》课堂教学中，我们能 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生能力得到培养的目的。
四、使教学向理论联系实际的方向倾斜
?数学学科是与实际联系紧密的学科，近年来出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试内容改革的发展方向，教师已开始加强知识实际应用的教学，使教学恢复它的本来面貌。
?通过这次活动，我深刻认识到：作为一名新时代的数学教师，讲台是我们的舞台，学习是我们生活的一部分。要想真正拥有自己的今天，把握住明天，就必须勤奋地吮吸知识的甘露，走出属于自己的路。教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，我会以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心投入到教育教学工作中。
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