幼儿园周计划表
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XX颐景幼儿园计划表
班级：豆豆3班 2020年
主题
目标
主题：：你好，水果宝宝
通过摸一摸、看一看、闻一闻、说一说等各种感官整体感知、了解一些常见的外部特征。
在探究、交流的过程中感受乐趣，体验和身边人分享水果的乐趣
3、能在艺术和游戏活动中，以自己的方式表达对水果的认识和喜爱。
星期
一
二
三
四
五
重点
区域
活动
目标
建构区：提供各种颜色的杯子进行不同建筑的搭建。
语言区：提供各种水果图片进行认识并说说它的味道。
益智区：将不同水果图案分成不同形状的若干快。
美工区：提供各种颜色的黏土团成大小适宜的圆球体。
数学区：将水果卡片一一对应地放入贴有相同水果标记的小框内，进行分类。
自主
区域
活动
内容
目标
娃娃家：能够学会用衣架晒衣服
美工区：会用棉签点画，知道用颜料时要小心
娃娃家：能够快素的将衣服挂好
数学区：能够把瓶子和瓶盖一一对应
数学区：能够准确的找到瓶盖，并将瓶盖拧好
户外
活动
内容
目标
平衡区钻爬区投掷区等
投掷区：
能准确的向前方投掷。
跳跳区骑车区攀爬区等
攀爬区：
培养孩子手脚协调。
骑车区平衡区投掷区等
平衡区：
能在狭窄的空间走去去
钻爬区平衡区球类区等
球类区:
正确掌握运球的方法。
跳跳区骑车区玩沙区等
玩沙区
能堆建喜欢的造型。
上午
活动
目标
内容
语言活动：
神奇水果屋：
目标; 理解故事内容，大胆表达自己的理想。
科学活动：
酸酸甜甜的橘子
目标：感知橘子外部与内部的明显特征
美工区 建构区
美术活动：
水果大变身
目标：通过撕、贴等方式制作说过娃娃
音乐活动：
大西瓜
目标：初步学唱歌曲，根据歌词内容愉快的表演。
数学活动：
认识3以内的数量
目标：培养幼儿点数的能力。
餐后活动内容
阅读
散步
折纸
听音乐
律动
下午
活动
目标
内容
体育游戏：
分果果
目标：发展触摸觉和分类能力
区域活动：
美工区 语言区
体育游戏：
接XX戏
目标：能熟练的数数，发展注意力。
区域活动：
建构区 益智区
体育游戏
贪玩的小花猫
目标：发展幼儿轻轻走和奔跑的能力。
区域活动：
数学区 美工区
体育游戏
青蛙跳
目标：发展幼儿蹲跳的能力
区域活动：
语言区 益智
体育游戏
推圈
目标：培养幼儿走步能力
区域活动：
语言区 美工区
个别教育目标
上课时注意力集中，不开小差，发言要举手。
生活活动目标
在教室里不能跑着去盥洗室，不拥挤的走着进入。
家长工作
让幼儿在家品尝和观赏多种水果。
XX颐景幼儿园计划表
班级：豆豆3班 2020年
主题
目标
主题：你好，水果宝宝
1、通过摸一摸、看一看、闻一闻、说一说等各种感官整体感知、了解一些常见的外部特征。
2、在探究、交流的过程中感受乐趣，体验和身边人分享水果的乐趣
3、引导幼儿从视觉、触觉、味觉等多个感官对水果进行全面感知。
星期
一
二
三
四
五
重点
区域
活动
目标
娃娃家：提供小娃娃、各种衣服、餐具、桌子等，培养幼儿对角色扮演的兴趣。
数学区：将水果卡片一一对应地放入贴有相同水果标记的小框内，进行分类。
益智区：将不同水果图案分成不同形状的若干快。
美工区：提供橘子皮、胶水、白纸将橘皮撕成小块黏贴在画好的图案进行装饰。
语言区：提供各种水果图片进行认识并说说它的味道。
自主
区域
活动
内容
目标
娃娃家：愿意参与角色扮演家庭成员。
美工区：会用棉签点画，知道用颜料时要小心
娃娃家：能够快素的将衣服挂好
数学区：能够把瓶子和瓶盖一一对应
数学区：能够准确的找到瓶盖，并将瓶盖拧好
户外
活动
内容
目标
平衡区钻爬区投掷区等
投掷区：
能准确的向前方投掷。
跳跳区骑车区攀爬区等
攀爬区：
培养孩子手脚协调。
骑车区平衡区投掷区等
平衡区：
能在狭窄的空间走去去
钻爬区平衡区球类区等
球类区:
正确掌握运球的方法。
跳跳区骑车区玩沙区等
玩沙区
能堆建喜欢的造型。
上午
活动
目标
内容
艺术活动：
炫彩果汁杯
目标：用油画棒涂色和色彩粘贴的方式制作果汁杯。
科学活动：
水果百宝箱
目标：观察、分辨不同的水果。
音乐活动：
水果歌
目标：能有节奏的朗诵儿歌并学唱歌曲。
数学活动：
认读数字1、2、3
目标：通过点数数量与数字连线。
社会活动：
水果糖葫芦
目标：尝试有规律的交替排序。
餐后活动内容
阅读
散步
折纸
听音乐
律动
下午
活动
目标
内容
体育游戏：
猫捉老鼠
目标：幼儿练习四肢协调的爬。
区域活动：
娃娃家 语言区
体育游戏：
一列火车长又长
目标;幼儿练习钻的动作。
区域活动：
建构区 数学区
体育游戏
过小球
目标:发展幼儿投掷和反应能力
区域活动：
美工区 语言区
体育游戏
迷迷转
目标;发展幼儿平衡能力。
区域活动：
语言区 益智区
体育游戏
送小动物回家
目标：培养幼儿听信号向指定的方向跑。
区域活动：
娃娃家美工区
个别教育目标
在用餐时，对于速度慢的孩子要适当的提醒。
生活活动目标
热了自己脱去外套，不会的请老师帮忙脱
家长工作
家长利用晚饭后、临睡前与幼儿进行谈话，促进亲子之间的情感。
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班级：豆豆3班 2020年
主题
目标
主题：你好，水果宝宝
让孩子们进一步加深对水果的整体认识，感受与小伙伴、教师一同游戏的快乐氛围。
2、在探究、交流的过程中感受乐趣，体验和身边人分享水果的乐趣。
3、能在艺术和游戏活动中，以自己的方式表达对水果的认识和喜爱。
星期
一
二
三
四
五
重点
区域
活动
目标
数学区：将水果卡片一一对应的放入筐里，进行分类。
美工区：用各种颜色在各种水果上进行绘画。
阅读区：收集各种有关水果的绘本书，让幼儿欣赏并感知水果的特征。
科学区：观察不同的水果种子，将种子和水果进行一一对应。
建构区：提供各种积木，发挥幼儿的创造力。
自主
区域
活动
内容
目标
娃娃家：遵守简单的游戏规则学会礼貌用语。
美工区：喜欢美工活动，能用自己喜欢的方式大胆创意表现
娃娃家：初步扮演家庭角色培养幼儿的语言表达能力。
数学区：能按物体的大小长短高矮明显差异给4以内数量的物体排序
益智区：培养幼儿爱动脑筋的好习惯。
户外
活动
内容
目标
平衡区钻爬区投掷区等
投掷区：
能准确的向前方投掷。
跳跳区骑车区攀爬区等
攀爬区：
培养孩子手脚协调。
骑车区平衡区投掷区等
平衡区：
能在狭窄的空间走去去
钻爬区平衡区球类区等
球类区:
正确掌握运球的方法。
跳跳区骑车区玩沙区等
玩沙区
能堆建喜欢的造型。
上午
活动
目标
内容
数学活动：
认识4以内的数量
目标:学习4以内的点数。
艺术活动：
橘子船
目标：感受歌曲优美的旋律，初步学习XX歌曲。
水果里的秘密
目标：探究水果切面的秘密。
美术活动：
苹果丰收了
目标：尝试用瓶盖印画苹果。
科学活动：
小图的水果超市
目标：能根据图片标记将水果分类。
餐后活动内容
阅读
散步
折纸
听音乐
律动
下午
活动
目标
内容
体育游戏：
大雁南飞
目标：发展幼儿排队沿着圆圈跑的能力。
区域活动：
语言区 益智区
体育游戏：
我的飞机开始飞
目标：发展注意力与反应能力。
区域活动：
建构区 科学区
体育游戏
贪玩的小花猫
目标：发展幼儿轻轻走和奔跑的能力。
区域活动：
科学区 美工区
体育游戏
小猫捉老鼠
目标：练习在指定的范围内追逐跑。
区域活动：
美工区 建构区
体育游戏
狼和小羊
目标：练习跑和钻的动作，发展幼儿灵活躲闪的能力。
区域活动：
数学区 美工区
个别教育目标
上课时注意力集中，不开小差，发言要举手。
生活活动目标
培养幼儿有序的入厕、喝水，养成良好的生活习惯。
家长工作
让孩子参与家庭的各项活动，如：招待客人，最自己力所能及的事情。
XX颐景幼儿园计划表
班级：豆豆3班 2020年
主题
目标
主题：我爱我家
能够情绪稳定地观看教师表演，愿意接纳和亲近教师。
在听听、念念中感受儿歌的韵律。
3、喜欢触摸“魔盒”中的物品，尝试根据触觉判断物品。
星期
一
二
三
四
五
重点
区域
活动
目标
建构区：提供各种积木，发挥幼儿的创造力。
益智区：提供水果图片，发展幼儿的观察能力。
娃娃家：提供小娃娃、各种衣服、餐具、桌子等，培养幼儿对角色扮演的兴趣。
阅读区：提供各种书籍，让幼儿知道封底封面。
美工区：幼儿自主选择各种美工材料，进行装饰。
自主
区域
活动
内容
目标
娃娃家：体验角色游戏带来的快乐。
美工区：锻炼小手肌肉的灵活性。给小绵羊身上粘棉花。
娃娃家：培养幼儿的交往能力愿意和同伴合作。
数学区：发现事物以及对数字图形的认识。
数学区：培养幼儿探索能力
户外
活动
内容
目标
平衡区钻爬区投掷区等
投掷区：
能准确的向前方投掷。
跳跳区骑车区攀爬区等
攀爬区：
培养孩子手脚协调。
骑车区平衡区投掷区等
平衡区：
能在狭窄的空间走去去
钻爬区平衡区球类区等
球类区:
正确掌握运球的方法。
跳跳区骑车区玩沙区等
玩沙区
能堆建喜欢的造型。
上午
活动
目标
内容
社会活动：
我的老师
目标：能够情绪稳定地观看教师表演，愿意接纳和亲近教师。
数学活动：
认识大小
目标：通过让幼儿在图片中找相同，培为幼儿进行一一对应和分类的学习做准备。
语言活动：
老师像妈妈
目标：在听听、念念中感受儿歌的韵律。
艺术活动:
碰一碰
目标：学习和同伴合作游戏，体验和同伴亲密接触的快乐
健康活动：
走圈找朋友
目标：尝试与同伴手拉手侧身走成圆圈。
餐后活动内容
阅读
散步
折纸
听音乐
律动
下午
活动
目标
内容
体育游戏：
一列火车长又长
目标：幼儿练习钻的动作。
区域活动：
美工区 益智区
体育游戏：
小兔蹦蹦跳跳目标：体验与同伴合作成功的快乐。
区域活动：
阅读区 建构区
体育游戏：
给小动物喂食目标：培养幼儿的平衡能力。
区域活动：
体育游戏：
传声筒
目标：发展注意力与记忆力。
区域活动：
美工区 阅读区
体育游戏：
猫捉老鼠
目标;幼儿练习钻爬和躲闪的动作。
区域活动：
建构区 娃娃家
个别教育目标
上下楼梯时不奔跑不推挤，有序排。
生活活动目标
培养幼儿有序的入厕、喝水，养成良好的生活习惯
家长工作
家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。
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班级：豆豆3班 2020年
主题
目标
主题：我爱我家
1、理解“幼儿园也是我的家”的含义，体验幼儿园里的快乐，进一步萌生爱上幼儿园的情感。
2、愿意说出心理的想法，释放内心的难过情绪。
3、感受在幼儿园的快乐，喜欢幼儿园。
星期
一
二
三
四
五
重点
区域
活动
目标
科学区：游戏材料主要包括与科学探究相关的材料。
美工区：美工类的材料包括颜色、材质的纸，各类珠子、扣子、材料等。
建构区：各种类型的积木若干。
阅读区：练习一页一页的翻书。
娃娃家：初步学会角色的分配，***。
自主
区域
活动
内容
目标
娃娃家：培养语言表达能力大胆与同伴交流。
美工区：学习团、撕的方法培养动手能力
娃娃家：扮演小主人角色热情招待小客人
数学区：有参与数学活动的兴趣主动和独立性。
益智区：正确使用操作材料，养成良好的学习习惯。
户外
活动
内容
目标
平衡区钻爬区投掷区等
投掷区：
能准确的向前方投掷。
跳跳区骑车区攀爬区等
攀爬区：
培养孩子手脚协调。
骑车区平衡区投掷区等
平衡区：
能在狭窄的空间走去去
钻爬区平衡区球类区等
球类区:
正确掌握运球的方法。
跳跳区骑车区玩沙区等
玩沙区
能堆建喜欢的造型。
上午
活动
目标
内容
语言活动：
幼儿园也是我的家
目标：理解“幼儿园也是我的家”的含义，并明白儿歌与动作之间的关系。
艺术活动：
我爱我的幼儿园
目标：感受在幼儿园的快乐，喜欢幼儿园。
数学活动：
找相同
目标：通过让幼儿在图片中找相同，并根据物体的颜色、形状、大小进行配对。
健康活动：
走一走，瞧一瞧
目标：参观幼儿园，熟悉幼儿园的环境和主要动作人员。
社会活动：
好玩的水
目标：初步感知水份蒸发现象。
餐后活动内容
阅读
散步
折纸
听音乐
律动
下午
活动
目标
内容
开火车
目标：培养幼儿排队走步的能力。
区域活动：
美工区 语言区
小老鼠过河
目标：练习一个跟着一个走，培养幼儿排队走步的能力。
区域活动：
阅读区 益智区
体育游戏：
贪玩的小花猫目标：发展幼儿轻轻走和奔跑的能力。
区域活动：
益智区 美工区
体育游戏：
做皮球
目标：幼儿练习走圆圈。
区域活动：
科学区 美工区
体育游戏;
找朋友
目标：培养幼儿一对一对整齐走的能力。
区域活动：
社会区 美工区
个别教育目标
引导幼儿在户外活动时，注意安全，能保护好自己。
生活活动目标
培养幼儿有序的入厕、喝水，养成良好的生活习惯。
家长工作
让孩子参与家庭的各项活动，如：招待客人，最自己力所能及的事情。
XX颐景幼儿园计划表
班级：豆豆3班 2020年
主题
目标
主题：我爱我的家
1、懂得为父母做些力所能及的事情。
2、体验帮助别人的乐趣，培养帮助人的心。
3、激发幼儿主动帮助家人做事的愿望。
星期
一
二
三
四
五
重点
区域
活动
目标
美工区：提供油画笔，画画同伴的五官。
语言区：收集的各种大小、款式不一的镜子，摆放在语言区。
数学区：各种小动物的图片，宝宝图片，对应的脚印。
科学区：游戏材料主要包括与科学探究相关的材料。
娃娃家：提供小娃娃、各种衣服、餐具、桌子等，培养幼儿对角色扮演的兴趣。
自主
区域
活动
内容
目标
娃娃家：培养表达能力增强合作意识。
美工区：体验绘画的乐趣培养会绘画的兴趣。
娃娃家：乐意扮演角色，愿意与同伴合作。
数学区：学习按物体的一个特征分类。
数学区：对操作材料来感兴趣。
户外
活动
内容
目标
平衡区钻爬区投掷区等
投掷区：
能准确的向前方投掷。
跳跳区骑车区攀爬区等
攀爬区：
培养孩子手脚协调。
骑车区平衡区投掷区等
平衡区：
能在狭窄的空间走去去
钻爬区平衡区球类区等
球类区:
正确掌握运球的方法。
跳跳区骑车区玩沙区等
玩沙区
能堆建喜欢的造型。
上午
活动
目标
内容
认识大小
目标：通过让幼儿在图片中找相同，培养其观察能力，为幼儿进行一一对应和分类的学习做准备。
社会活动：
妈妈的小帮手
目标：懂得为父母做些力所能及的事情。
科学活动：
给妈妈买礼物
目标：在购物过程中尝试解决简单的数量问题。
艺术活动：
小帮手来帮忙
目标：体验帮助别人的乐趣，培养帮助人的心。
语言活动：
瞧，我多能干
目标：激发幼儿主动帮助家人做事的愿望。
餐后活动内容
阅读
散步
折纸
听音乐
律动
下午
活动
目标
内容
体育游戏：
过河采花
目标：发展幼儿跨跳、奔跑能力和空间知觉。
区域活动：
语言区 建构区
体育游戏：
小鸡学本领
目标：发展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞
区域活动：
娃娃家 数学区
体育游戏：
小猴摘桃
目标：能根据指令跳起摘下不同的水果
区域活动：
美工区 建构区
体育游戏：
切西瓜
目标：能快度的反应，体验与同伴一起游戏的快乐
区域活动：
娃娃家 数学
体育游戏：
水果蹲
目标：能记住自己的和同伴扮演的水果名称
区域活动：
语言区 建构
个别教育目标
针对上课爱开小差的幼儿进行各别关注
生活活动目标
孩子们在进入盥洗室的时候不要拥挤，洗手时把袖子举高。
家长工作
让幼儿感受父母对宝宝的爱
XX颐景幼儿园计划表
班级：豆豆3班 2020年
主题
目标
主题：我爱我的家
1、知道自己的东西学会自己保管好，学会待客礼节，学会礼貌用语。
2、通过观察图片，乐意表达自己的感受与想法。
3、使幼儿了解各动物的特征，并知道她们爱吃的食物。
星期
一
二
三
四
五
重点
区域
活动
目标
娃娃家：提供小娃娃、各种衣服、餐具、桌子等，培养幼儿对角色扮演的兴趣。
科学区：提供家里的各种用具，在另一张图片中找到对应的方位。
美工区：各种垃圾的图片，能根据垃圾图片进行分类。
数学区：将故事图片扫描，制作成可拼合的各种图形。
益智区：将木棒上的图案和纸杯进行配对
自主
区域
活动
内容
目标
娃娃家：培养幼儿语言表达能力增强合作意识。
美工区：认识橘黄色初步学会按一定方向涂色
娃娃家：学习简单的礼貌用语懂得学会自我保护。
数学区：提高动手能力培养思维能力。
数学区：关心操作材料的特征，喜欢动作操作。
户外
活动
内容
目标
平衡区钻爬区投掷区等
投掷区：
能准确的向前方投掷。
跳跳区骑车区攀爬区等
攀爬区：
培养孩子手脚协调。
骑车区平衡区投掷区等
平衡区：
能在狭窄的空间走去去
钻爬区平衡区球类区等
球类区:
正确掌握运球的方法。
跳跳区骑车区玩沙区等
玩沙区
能堆建喜欢的造型。
上午
活动
目标
内容
语言活动：
请客
目标：使幼儿了解各动物的特征，并知道她们爱吃的食物。
科学活动：
到小动物家做客
目标：学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配着进行。
社会活动：
我是幼儿园小主人
目标：通过观察图片，乐意表达自己的感受与想法。
数学活动：
认识颜色
目标：通过让幼儿观察、配对，培养幼儿的观察和描述能力。
社会活动：
我是幼儿小主人
目标：通过观察图片，乐意表达自己的感受与想法。
餐后活动内容
阅读
散步
折纸
听音乐
律动
下午
活动
目标
内容
体育游戏：小兔子捉迷藏
目标：激发幼儿的参与兴致
区域活动：
建构区 科学区
体育游戏：小老鼠过河
目标：培养幼儿排队走步的能力。
区域活动：
数学区 益智区
体育游戏：滚铁罐
目标：发展幼儿手眼协调能力
区域活动：
美工区 娃娃
体育游戏：开火车
目标：培养幼儿排队走步的能力。
区域活动：
益智区 美工区
体育游戏：追泡泡，躲泡泡
目标：发展幼儿奔跑能力。
区域活动：
科学区 娃娃家
个别教育目标
教室里不能乱跑，做到“三轻”
生活活动目标
午睡时能 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 游戏，能在音乐停顿处相互挠痒痒。
社会活动：
笑娃娃拍照
目标：尝试邀请同伴一起拍照，一眼与同伴合影的乐趣。
音乐活动：
洗手帕
目标;分辨音乐的强弱、快慢，用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。
健康活动：
小兔蹦蹦跳
目标：尝试双脚行进跳并传递物品
餐后活动内容
阅读
散步
折纸
听音乐
律动
下午
活动
目标
内容
体育游戏：
小青蛙
目标：发展幼儿双脚先前跳的能力和观察模仿的能力。
区域活动：
语言区 建构区
体育游戏：
小花猫
目标:发展幼儿腿部力量、柔韧性和平衡能力。
区域活动：
娃娃家 数学
体育游戏：小海螺
目标:发展幼儿爬和趴的动作，培养有的勇敢精神。
区域活动：
美工区 建构区
体育游戏：
找橘子
目标:发展嗅觉和触摸觉。
区域活动：
娃娃家 数学区
体育游戏：
跳方格
目标:发展注意力和思维灵活性。
区域活动：
语言区 建构区
个别教育目标
上课时注意力集中，不讲空话。
生活活动目标
积极主动与同伴交往，学习谦让。
家长工作
提醒家长为幼儿调整作息时间，鼓励幼儿按时上幼儿园。
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- 公关策划活动执行八大要点!（附加数据分析工具）
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- 大班体育游戏活动教案
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- 第二阶段作业：单元学习目标与活动设计表单
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