一年级道德与法治下册教案-5 风儿轻轻吹2-部编版
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风儿轻轻吹
【教材分析】
本课是小学一年级下册道德与法治的内容，本单元为学生提供了一个了解大自然，探索大自然的机会。与现实生活相联系，让学生通过寻找风、和风一起玩等活动，感受风的特点。了解风对人的生活的影响及人们对风的利用，感受大自然的神奇。
【教学思路】
一年级的孩子年龄小，很多自然现象并不理解其中的科学道理，本课针对孩子的认识特点，让学生初步地浅显地了解风，以儿童的视角观察风的存在和利用，激发今后学习的兴趣。培养学生积极观察探索的科学意识。
【教学目标】
1．知识与技能：了解风的不同特征，体会风在生活中的作用及人们对风的利用。
2．过程与方法：通过活动观察，感受风的存在及作用学会保护自己。
3．情感态度与价值观：通过学习，激发学生探究的学习兴趣，培养热爱大自然保护大自然的情感，及学会保护自己。
【教学重难点】
教学重点：了解风在生活中的作用，认识风的不同。
教学难点：人们对风的利用，及培养热爱大自然的情感。
【教学准备】
1．制作风车
2．收集表现风存在的物品、羽毛、扇子、蜡烛、香等。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
【第一课时】
一、激趣揭某某。
师：老师给大家带来几个谜语，开动小脑瓜，看谁是猜谜大王。（课件出示、①云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。②看不见摸不到，四面八方到处跑，跑到江 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 第二课时】
一、导入。
大家上节课都和风娃娃成了好朋友，那么风能帮我们干什么呢？
二、新课。
（一）风儿能帮我们
1．集体讨论交流。出示课件，指名回答，教师补充。
生：夏天，扇子扇风让人凉爽。风能把湿衣服吹干。风能吹动帆船行驶更快。风车转动，能为我们发电。
2．风还能帮我们做什么？
课件出示，风能帮植物传播种子，能帮助燃烧等。
（设计意图：让学生通过讨论学习发现风的作用很大。）
（二）风儿的脾气
同学们，风儿确实可以帮助我们做很多事情，可它有时也是发脾气。观察课本图片，了解微风使炊烟缓缓升起。大风将大树吹得左摇右晃。台风将树吹倒。说说遇到大风或台风，我们该怎么办，讨论交流。
师小结、风力比较大时，同学们记得尽量少出门，免得受伤，台风是一种自然灾害，同学们就更不能出门了，要紧跟家长，保护自己。
（设计意图：让学生通过观看图片，更直观、更形象地了解不同的风，深切感知风的威力，提安.高全意识。同时，让学生通过讨论提高探究能力和合作能力。）
三、总结。
通过本节课学习，我们了解了风的知识，知道了风了作用，和种类，还懂得了怎样保护自己。同学们课下一定要多观察，了解更多风的知识，再相会交流。
【板书设计】
风儿轻轻吹
降温 晾干衣服
风能帮我们 使船行驶 风力发电
风儿的脾气 微风 大风 台风
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