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日前,在谋划基础教育“十三五”发展规划中,**_*小学校立足于依法治校、依法管理,建立完善适应教育发展的现代教育制度和治理体系,探索创建特色鲜明的现代学校发展模式的基础,开展了“我的治校蓝图——学校发展三年规划”和学校章程制定工作,以此科学引领学校内涵发展、自主发展、创新发展,切实提高基层学校教育教学质量,推动全市基础教育事业更好发展。
针对部分学校办学模式同质化、管理方式长官化、办学目标碎片化、治校方法封闭化等妨碍教育事业改革发展的问题,XX市教育行政部门要求各学校在“十三五”发展规划中,要把思考办所什么样的学校、学校未来的发展方向是什么、广大教师努力奋斗的方向在哪里,作为学校章程的制定和发展蓝图的勾画的核心内容。
学校发展规划是学校可持续发展的灵魂,是学校形成规范办学、自主办学、特色办学的基本要求,也是校长日常工作必不可少的管理手段。*_**小学校按照“六坚持”的原则制定和谋划学校发展规划,即坚持科学时效原则,学校发展规划统一年限为三年,以后每三年要在上一轮发展规划实施和评价的基础上,制 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 及现有办学设施、师资结构、管理现状等;二是学校发展战略定位,将办学理念作为发展规划的主标题,体现校长对“办什么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次理性思考,学校的校训、校风内涵阐释;三是学校发展目标,包括办学目标、育人目标、近期目标和中远期目标,每一时段都要有明确的发展目标和实施要求,能够层层分解,事事落实;四是学校发展项目,包括师资队伍、教学和教研工作、德育、学校课程和学校文化建设等内容;五是实施保障系统,突出办学条件改善、校内外资源利用、评价管理、学校、家庭、社区三位一体等方面,强调重点,彰显学校的个性品质。
通过开展编制和实施学校发展规划,进一步提高校长依法治教、依法治校的思想认识,增强各学校构建现代学校制度,促进学校规范、自主、特色办学的主动性和积极性。各学校在认真分析校情的基础上,主动寻找变革发展的突破口,使办学目标具有针对性,使近期工作目标和远期发展规划得到正确定位,有利于学校自主发展,使发展性评价的进程真正成为学校自我评价、自我整改、自我完善的过程,有利于深入实施素质教育,推动区域优质均衡发展。
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