1_应用文本写作格式
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应用文本的格式：
【书信】是一种应用于人际交往的文体，内容多样、情感丰富、思想自由、应用广泛。它有着其他文体难以比拟的多重优势：一是情感因素，书信内容大多是作者内心世界的真实表白，情感真挚，“含情量”高，易打动人；二是书信大多是采用第二人称的叙述方式，亲切自然，娓娓而谈，特别能引起别人的共鸣，其观点也易于为别人所接受；三是书信的表达方式多样，可以精于叙述也可长于议论。 格式要求 写作书信体作文首先应注意格式问题。书信的格式主要包括以下几个方面：
1.开头称呼：称呼必须顶格写，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如“尊敬的老师”等。称呼后加冒号，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称谓。
（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”"哥”“嫂”等；亲戚关系的就写关系的称谓，如“姨妈”"姑妈”等；对非近亲的长辈，可在称谓前加姓或名，如“王某某”"刘某某”等；对于学有专长、德高望重的师长，可以在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴某某”“周老”等。
(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，也可用修饰语加爱称，或直接用修饰语，如“敏华”“亲爱的丽”"亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友等关系，可直接用名字、昵称或加上“同学”"同志”等。
(3)给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐某某”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”"儿子”等。
2.问候语：问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。问候语最常见的是“您好”"近好”。可依时令节气不同，而有所变化，如"新年好”"春节愉快”。问候语之后，常有几句起始语，如"久未见面，别来无恙？”"近来 一切可好？”"久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。
3.正文：书信的正文即写信人要对收信人说的话，可以分为若干段某某。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这些内容，都是写信者在动笔之前就应该成竹在胸的，在写作时应做到主旨明确、有条有理、层次分明。
4.祝某某：正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。以最常用的“此致”“敬礼”为例："此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写，也不加标点。"敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写，后面加上一个感叹号，以表示祝颂的诚意和强度。也可以不写“此致”，另起一行空两格写“敬礼”“安好”“健康”"平安”等词。
5.署名和日期：署名：在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在祝某某下方空一至二行的右侧。最好在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如“父XXX”"你的朋友XXX"等。若写给亲属、朋友的，可加上自己的称呼，如“儿”“弟”“兄”“侄”等，后边的名字可不写姓；若写给组织的，一定要把姓与名全部写上。在署名之后，有时还视情加上"恭呈”"谨上”“敬上”等，以示尊敬。 日期：用以注明写完信的时间，写在署名下边。有时写信人还可以加上自己所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。在以书信的形式写作高考作文时，除了要注意格式之外，还要充分考虑到考场作文书信体的特殊性，应避免日常书信那种拉拉杂杂、意到笔随的写法，具体而言，需做到以下两点：
情感真挚，用呼告：书信这一文体本身就可以让一些不好当面表达的话真实袒露：或是自己内心世界的微妙变化，或是对别人的情感、态度、关爱……考生可以尽可能地敞^u心扉，从而起到以情动人的效果。当然，写真情实感不意味着将自己的感，清毫无保留地和盘托出，一要注意适度与节制，二要注意站位。写自己，不写猥琐、卑俗的思想，体现高姿态；写与别人的关系，要低调，多一些宽容理解，少一些牢骚抱怨；多一些豁达乐观，少一些斤斤计较。
如2015年高考全国新课标卷I高分作文《致小陈的一封信》中有这样的文字：“不要管外面的世界多黑暗，紧握着自己的爱，就像握住一只风筝，虽然岁月无情地碾过爱的轮廓，但不管它飘向何方，都会以家为圆心，永不坠落，永不飘离。”它既富有文懫又感情真挚，如同一股暖流涌上心头，温暖而又深刻。
呼告是指在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。当感情达到高峰时，可以把想象中的人或物当作就在眼前，直接呼唤，并向其进行倾诉。运用呼告，可以抒发强烈的思想感情，加强文章的感染力，并引发读者强烈的情感共鸣。
凸显细节，精叙精议：考场书信体作文不同于现实生活中的书信，切忌家长里短，东拉西扯，漫无主题，而要紧扣话题，注重条理，行文不蔓不枝。一般来说，书信的取材没有什么重大题材，多数都是以写一些生活琐事来表达主题，因此这就要求考生应该精心打造一些反映现实生活的细节。另外，在叙述描写的同时不要忘记对此展^u议论，议论时既要有的放矢，也要注重思辨。此外，考场书信体作文与现实生活中的书信在表达方式上也有不同：一是考场书信体作文要有一个明确的主题，这个主题便是作文材料的主旨，故而，这类作文的自由度很低；二是考场书信体作文中，议论是表达的主体（少数作文是边叙述边议论），也可以说这类作文多半是“化妆”后的议论文；三是考场书信体作文的语言讲究精练，要将口语与书面语结合起来，若其跟现实生活中的书信一样，过分口语化，就会显得平直乏味，难入阅卷老师的"法眼”；若其过分讲究文采，又会脱离书信的基本特征。 书信优秀范文
你们是最美逆行者
——给全国援鄂抗击新冠肺炎的医务工作者的慰问信
全国援鄂抗击新冠肺炎的医务工作者：?
你们好！你们辛苦了！在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中，你们从全国的四面八方，毅然奔赴抗疫前线，筑起了一道守护人民健康的防护线。你们是最美“逆行者”。新春伊始，一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前，一群“最美逆行者”没有退缩，逆“风”而行，迎难而上，为抗击疫情，奉献力量，传递温暖。你们义无反顾的“逆行”，是最勇敢的坚守，是最温暖的守护，值得我们每一个人点赞和致敬! ?
最美逆行者，肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情，广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。你们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着，你们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”，肩负起了责任，扛起身上的重担，用行动诠释着责任与担当。? ? ? ? ? ?
最美逆行者，传递的是信心与力量。疫情面前，人心是最强大的力量。危险紧要关头，最美“逆行者”迎难而上，挺身而出，这是对生命的尊重与救助，更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情，坚定广大民众的抗疫斗志和决心，树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上，我们看到了爱的伟大、爱的力量，对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动，鼓舞了人们对抗疫情的信心，有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。最美逆行者，守护的是生命与希望。正是这些普通平凡的最美“逆行者”，用实际行动守护着我们的健康，守护着人民的安危，守护着城市的平安。每一个时代都有每一个时代的“英雄”，病毒肆虐时，医生、护士，你们在默默奋战，守护我们，护佑国家，你们无愧于新时代的英雄。疫情当前，是你们在危险之境中逆风而行，以自己的生命守护着我们的生命，让我们战胜了恐惧，克服了困难，扛起了胜利希望，让我们温暖、安定，心中有力量，眼前有希望。?
在这场没有硝烟的战争中，勇敢逆行的你们，千千万万最美“逆行者”，谱写了一曲感人篇章，一首首赞美诗歌。你们都是新时代最可爱的人、最可敬的人，值得被所有人铭记、点赞。在这个不寻常的春节，让我们守望相助，向最可爱的人致敬，你们是最美逆行者!向你们致以崇高的敬礼！?祝你们早日取得这场战役的全面胜利！? ? ? ? ? ? ? ? ???
一位普通的中学生?
2020年3月8日
【辩论词】
辩论：它指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到共同的认识和意见；辩论旨在培养人的思维能力。
辩论词：就是把辩论过程写下来的文字。
关于辩论词格式和内容辩论词的写作框架主要分为三部分，即“亮明观点——阐述理由——作出结论”，每一部分都有相对应的注意点。 格式： （一）开头问候语：顶格写（切记！） （二）中间写作框架 亮明观点：注意申清题干限定要素，明确身份以及辩论主题，进而明确己方观点。 阐述理由：这部分是辩论词的重点内容，应围绕己方观点多个角度阐述理由，分条分点写出。另外，要抓住对方的漏洞、矛盾、不合理等问题进行反驳。（采用先破后立） 作出结论：对前面的观点做一个总结，再次强调己方观点。篇幅不宜过长，应简短精炼。 （三）结尾：表达感谢。 辩论词优秀范文
盛世易出英雄
主席、各位评委、对方辩友：
大家好!
尽管对方辩友阐述观点时妙语如珠,滔滔不绝,但我还是从对方辩友的侃侃而谈中发现了几点问题,请允许我一一道来。
首先,对方辩友对英雄的理解太过狭隘了。对方辩友所谈的英雄要么是驰骋于疆场的英雄豪杰,要么是纵横于政界的风云人物。但可以被称为英雄的人远不止这些:本领高强、勇武过人的人是英雄;不怕困难、不顾自己、为人民利益奋斗的人也是英雄。以此来看,乱世中,率领千军万马在疆场纵横驰骋建立赫赫战功的李广、霍去病是英雄;在政界,运筹帷幄、纵横捭阖、创立万世基业的李世民等人是英雄。而太平盛世中又何尝不是人才济济、英雄辈出?黄文秀,将一腔热血奉献给扶贫事业,用生命谱写了一曲青春之歌;四川凉山的救火英雄们,面对熊熊大火,挺身而出,最终在烈火中牺牲。这些生于和平年代、长于太平盛世的最可爱的人,他们的胸襟宽广无边,他们的气节横贯长虹,和战乱时期的英雄相比毫不逊色,甚至更让人感动。
其次,对方辩友认为,盛世缺乏诞生英雄的肥沃土壤。我方认为,不仅乱世具有诞生英雄的肥沃土壤,盛世也具有诞生英雄的肥沃土壤。只是时代不同,诞生英雄的肥沃土壤也不同。动荡不安的时代战乱频繁,朝代更替频繁,确实给军事英雄政.和治英雄提供了广阔的天地,使他们在肥沃的土壤上纵横驰骋、尽展才华,可“一将功成万骨枯”,乱世也有许多人成了牺牲者。而国泰民安的盛世又给众多的科技英雄、文化英雄提供了许多
展身手的机会。一百多年前,我们的国家贫穷落后,动荡不安,许多科学家无法实现自己的理想,只能背井离乡到异国求学,追求理想;而现在,我们的国家强大了,一批又一批科学家回到了祖国的怀抱,因为这里已经具备了实现他们理想的沃土。放眼当今时代,众多的科技荚雄、文艺英雄,在各自的领域内,尽情发挥自己的特长,成为一颗颗璀璨的“明星”。
综上所述,只要你才华横溢,只要你胸怀天下,只要你敢为天下先、勇为天下先,不管你是生逢乱世,还是恰逢盛世,你都可以成为一个令世人敬仰的顶天立地的英雄豪杰。
我方观点陈述完毕,谢谢大家!
偶像，给我指明了奋斗的方向
——正方一辩陈词
大家好：
我是今天辩论的正方代表，我认为偶像崇拜利大于弊，具体理由如下:
第一，崇拜偶像有助于我们汲取正能量，树立正确的人生观。李连杰成立“壹基金”公益组织，濮存昕主动担任预防艾滋病宣传大使，苏有朋担任“母亲水窖”公益大使——这些明星成功而不忘社会，借助明星身份和影响力，积极承担自己的责任，为建设美丽中国主动担当，为构建和谐社会奔走呼吁。试问，把他们当作崇拜的偶像，难道不利于我们树立远大的理想和正确的人生观吗？
第二，崇拜偶像有利于我们找到成功的道路和方法。在2018年9月份的开学第一课上，成龙讲述了自己成功的秘诀，他说：从“跑龙套”到“中国名片”，因为我比别人更能拼。在这拼的背后，成龙受了多少伤，流了多少血。草根影星王某某6岁开始习武，8岁到少林寺做俗家弟子，后来做京漂，从群众演员到著名影星，一步血一步泪，“宝宝”也是硬拼出来的啊！成功无他，唯有硬拼。我们不能只被明星头顶的光环吸引，还要看到他们的奋斗过程，学习他们的成功经验。
第三，崇拜偶像能让我们明白什么是厚重的人生。硬汉影星张涵予坚信：“十几年配音，十年配角，梦想终会吹响人生的集结号。”张涵予毕业于中央***表演系，但毕业后却多年从事电视配音工作，直到40多岁，才凭借《集结号》中的谷子地一角一炮而红，跻身明星行列。同样厚积薄发的还有无法靠长相出名的黄某某。他们心存希望，厚积演技，磨炼风格，终于从幕后走到前台，从配角成为主角。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。在困境中不放弃希望，经历厚积薄发的人生才是厚重的人生。
还有《战狼2》中的吴京，演唱中国风歌曲的李某某，以中国元素为背景的张艺谋，为人谦和的陈道明，都在用他们的追求与坚持告诉我们人生的道路该怎么走。他们就像大海上的灯塔，给我指明人生的航向。请问，崇拜他们难道对我们的成长没有好处吗？
也许有人会说，偶像崇拜能让青少年误入歧途，干出傻事。对于这种情况我要说的是，要么他们崇拜的偶像身上不具有正能量，根本不值得崇拜；要么他们崇拜偶像的方式是错误的，将学习偶像变成盲目追星。方向错误或者方法错误，自然无法保证结局的美好。所以还希望大家在崇拜偶像时擦亮眼睛，保持理性，用正确的方法，崇拜值得我们崇拜的明星和偶像。
我的发言到此结束，谢谢大家！
启明星?扫把星
——辩论赛主持人总结陈词
亲爱的同学们：
此刻，激烈而又精彩纷呈的辩论赛已接近尾声，相信大家都感触良多，收获颇丰。
而作为主持人，我认为双方都有在理之处，因此我认为，将两种观点辩证地结合起来，才是最佳的结果——偶像崇拜本身没有利弊，关键在于我们如何对待它。莫将你人生中的“启明星”误作为“扫把星”。
法捷耶夫曾说：“青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈发出强烈的光辉。”不错，在我们这个阶段，思想、价值观还未完全成熟，这时就极需有一位偶像来作为我们的范例。他可以是明星、可以是科学家、可以是任何平凡的劳动者，偶像的力量不在于他有多受欢迎，也不在于他的实力与颜某某，而在于你将他看作生命中的“谁”。若偶像成为你的启明星，你将受益终生。
偶像于我们，美丽而光芒四射，在她的神奇点化下，我们总能遇见更好的自己。看到偶像做慈善，我们的心变得柔软而通透；看到偶像为了梦想不懈努力，我们也将在追梦路上永不停息。山东一女孩将自己偶像作为努力奋斗的动力，最终夺高考状元，在接受采访时，她表明在失落沮丧时，偶像是她坚持下去的一个不竭动力。可以看出，偶像的确足以成为人生路上指引我们走向成功的明灯。
而偶像的力量不仅在个人，也在社会。XX大屠杀死难者国家公祭日，众多明星在微博上呼吁守望和平，在如今社会，偶像们凭着自己的社会影响力传播了许多正能量，不仅让青少年及大众树立了正确的人生观，更让向善之行在社会上蔚然成风，这的确令我们称赞。
但如果将“偶像”的作用放错了位置呢？闻一多先生曾表示盲目听从、相信一切的人一定是蠢物，而令我们可悲的是，社会中不乏这些“蠢物”。近年来，“日韩潮流”盛行，不少青少年耗费大量时间与金钱竞相模仿日韩明星的发型、服饰，更有12岁少年小赵痛花父亲的血汗钱只为打赏直播。这些都是愚蠢至极的行为，他们不仅虚度了自己的青春年华，更拖累家人来为自己的行为买单。偶像本该是助我们成功的“垫脚石”，他们却将其当成阻碍自己的绊脚石。如此看来，偶像利弊与否实为我们掌控。
我们应具有一双明辨是非的慧眼。不容置疑，带有满满正能量的偶像占大多数，但也不乏一些恶劣反动的“丑角”兴风作浪。这时我们应擦亮双眼，将真正的值得我们学习的偶像作为人生中的“启明星”，切不可中了“扫把星”的陷阱。
早段时间香港颇不宁静，黄某某、罗冠聪之流逆势而行，为每一个有正义感的中国人所不齿。中国自古不乏埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人，舍身求法的人，他们才是中华民族的巨像。不管历史之河如何淘漉，巨像将永不坍塌，一直照亮我们的民族之魂。
在座的各位，我们应端正态度，将偶像摆正位置。“择其善者而从之，其不善者而改之”，相信你能成为和偶像一样优秀的人。“启明星”还是“扫把星”，皆在一念之间，聪明的，我知道你该如何抉择。
【演讲稿】
演讲稿又称演讲词、演说词,是演讲者在集会或某些特定的公众场合发表讲话的文稿。它是进行寅讲的依据，注重对演讲的主题、目的，以及演讲的内容与形式进行精心构思和设计。 1.标题：演讲稿不同于书信，书信可以写题目，也可以不写题目，但演讲稿一定要写题目。题目可以是演讲的主题，也可以是根据主题拟写的发言题目。
开场白：演讲稿的开头，也叫开场白，主要包括三个要素。 称呼语。称呼语要顶格写，要得体，如在学校演讲要写上"老师们、同学们”等称呼。 问候语。问候语一般另起一行，空两格写“大家好”“下午好”等。 交代演讲的背景、主题或者演讲的题目。如“今天我演讲的题目是'寻回劳动的灵魂“我今天想和大家交流的主题是'厉行节俭，从我做起'”等。
主体：演讲的主体是对演讲主旨进行具体分析和论证的部分。在写作过程中，要精心安排好主体的结构，运用各种方式处理好层次、节奏和衔接等问题。
演讲稿常用的结构方式主要有以下三种： （1）并列式。就是围绕演讲主旨，从不同角度、不同侧面对演讲主旨进行阐述和论证，使听众对此有全面的、具体的了解和认识。这是演讲稿写作最常用、最基本的结构形式。 （2）递进式。就是围绕演讲主旨，依据事物或事理的内在逻辑，懫取层层推进、步步深入的方式，将问题论述得透彻明了，使听众不仅知其然，还知其所以然，从而把握问题的本质和要害。 （3）对比式。就是围绕演讲主旨，从正反或者更多不同的层面进行对比阐述，形成强烈反差，增强说服力。
4.结尾：结尾是演讲稿的收束部分，一般要表达对听众的谢意。如：“我的演讲到此结束，谢谢大家！”
高分要点
演讲稿是为“讲”而写的，不是为"读”而作的。这就要求写作演讲稿时，从确定演讲主题、选用有说服力的材料、制造情感的波澜，到巧用典型细节、设计好有吸引力的^u头和有启示性的结尾，运用富有感染力和鼓动性的语言等，都要精心构思、巧妙布局，以取得最佳的演讲效果。具体而言，演讲稿写作要注意如下几点：
1.主旨要明确
演讲稿的写作，首先要明确一个主旨，这个主旨就是演讲者所要表达的观点和主张，希望通过演说影响听众，使之理解和接受，进而在行动上积极响应。从演讲稿的写作来看，如果没有一个明确的主旨，就无法有目的地去选择材料、谋篇布局，无法在整体和细节上做出精心设计。
2.材料要典型
在确定好主旨后，演讲稿的写作就要注意选用典型材料，对演讲主旨进行多角度的、具体的阐述，以充分论证演讲主旨的正确性、可信性，使之深入人心，获得认可与响应。
3.条理要清晰 条理清晰的演讲结构有助于听众迅速把握住演讲的重点内容。议论性的演讲稿建议懫用“总一亠总”的结构，^u头亮明核心观点，中间用三到四个分论点进行阐述，结尾呼应开头，再次强调中心观点；故事性演讲稿要注意夹叙夹议，在讲故事的过程中应不时地借助分析、评论点明演讲主题，将听众的理性思考聚焦在核心观点上。
4.语言要通俗 演讲稿注重语言的表现力，讲究“上口入耳”，对演讲者来说要可讲，对听讲者来说应好听。有些演讲稿内容其实很动人，但由于不善于使用准确、生动的语言，使整个演讲稿显得艰涩、刻板，“面目可憎”。因此，在遣词造句方面，应少用冷僻、拗口的词语，多用口语，使文章富有人情味。俗话说："长句硬如铁，念稿要出血。”演讲稿不是总结、汇报稿，尽量少用长 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ⑥构建命运共同体，实现共赢共享
分论点：①同仇敌忾，构筑命运共同体
②戮力同心，凝结命运共同体
③守望相助，助力命运共同体
青年 青春
论点：①青春诚可贵，担当价更高 ②不惧是青春模样，不退显青年担当
③践行青年使命，谱写青春华章 ④青春正飞扬，青年勇担当
⑤青春无问西东（青年依梦想而行） ⑥不负韶华，绽放青春
⑦接力新时代，吾辈正当时 ⑧将青春相册，嵌入时代画卷
分论点角度：责任 担当 追梦 奋斗 家国情怀
英雄精神
论点：①感恩英雄，敬仰英雄 ②学习英雄精神，实现人生价值盛世更易出英雄
③崇尚英雄，争做英雄 ④英雄永在，情怀不改
⑤平凡英雄，不凡人生 ⑥平凡英雄的不凡精神
⑦让英雄精神薪火相传 ⑧铭记英雄，传承情怀
分论点：①英勇无畏，顽强拼搏 ②舍己救人，勇于担当
③不辱使命，不怕牺牲 ④团结协作，共克时艰
⑤以梦为马，砥砺前行 ⑥不忘初心，甘于奉献
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