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个人参训计划
姓名
何某某
教龄
6年
学校
灵龙九一贯制学校
任教学科年级
生物( 八年级)
研修需求
从事生物教学已经两年了,总觉得自己还是不上手:每次课前都慌乱不堪,总纠结教材内容的取舍;每堂课都从头讲到尾,总怕重要知识点有所疏漏;课后作业总是很多,怕学生课堂内容掌握不到位......为此,如何让自己的课堂教学变得有效,让学生觉得有趣,使我一直思考的问题。想借此次国培之际,对这一问题有所研究。
研修主题
如 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 学专著,认真做好笔记,努力提高个人专业素养;
通过自学,网络学习及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富相关理论,提升理论水平和教学教研水平;
积极上好研讨课,认真参与校十月份的优质课展示活动,使教学研讨进课堂。
虚心向同行的教师们学习,争取多听课,取人之长,补己之短。
认真反思,多撰写教育教学心得体会,争取有质有量。
研修成果
大大优化了我的生物课堂教学;
促进了我陈旧的教师观念的转变;
提升了我的科研能力;
提升了学生的增和素质
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