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学习史某某教授讲座有感 教学随笔
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学习史某某教授讲座有感
通过学习，我有四点感受：
1.更注重数学与生活、传统文化的联系。新课程实施将更注重学科融合，注重综合实践活动。我们看了史某某教授的讲座，将现在的教材中多个知识点放在综合实践板块，紧密联系生活，增加学生的真实体验，在体验中学习数学知识。同时里面还涉及到中国的一些历史知识，传统文化，比如秦始皇的统一度量衡、曹冲称象的故事……让数学更有文化底蕴。 2.数学不再是“为了教而教”。新课程中去掉负数这一知识点，原因是小学现有课程中，负数的概念是孤立的，不成体系的，而较完整的知识板块肯定是有概念、有比较、有应用等等，所以这一个知识点要去掉。方程也将 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 识点教学的割裂，导致学生对数学学习成点状，不能联系在一起，这样无形之中也是加重学生负担。 4.更注重学生思维的培养。新教材中把一些知识点放在了初中，小学阶段看似知识点少了，但需要培养的核心素养却是小学、初中、高中中最多的，这些核心素养需要通过教材去实施、去获得。其中关于逻辑推理，这在先教材中有提及但不够突出，新课程中很强调这一点，这也势必要求学生不仅知其然还要更知其所以然。 听了史某某教授的讲座，让我们对新课程标准有了一定的了解，对新教材充满了期待。一切为了孩子，为了孩子的一切，希望我们能紧跟教材改革，给孩子们提供更有利于他们发展的好的教育教学。
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